Косолапова Лариса Александровна, доктор педагогических наук, заведующая кафедрой педагогики ПГНИУ. анонсирует исследовательские работы магистрантов в области индивидуализации и тьюторства. Казалось бы, чтобы освоить тьюторство, достаточно пройти курсовую подготовку… И уже можно считать себя тьютором. Это же педагогическая профессия. Почему же в последнее время так популярны магистерские программы по тьюторству? В вузах страны их реализуется
Подробнее15 мая состоялось очередное заседание Правления Пермского регионального отделения МТА. Он-лайн формат, как все встречи текущего периода, потребовал от членов Правления самоорганизации, мобильности и технической грамотности. Основные вопросы для обсуждения на Правлении были предложены следующие Планы регионального отделения на 2019-20 учебный год. Устремления и реальность. Выступления членов правления о реализованных и нереализованных планах и внеплановых
ПодробнееПродолжаем публикацию управленческих кейсов Ирины Викторовны Яковлевой – заместителя директора Пермской школы Мастерград. В них она рассказывает об опыте создания тьюторской службы и проблемах введения позиции тьютора в общеобразовательной школе. Итак, в школе работает тьюторская служба. О ее деятельность говорится на совещаниях. Коллектив понимает, что эта работа оплачивается и в положении о стимулирующих выплатах указано
Подробнее12 мая состоялось очередное заседание Чайковского «Т-клуба». Конечно, оно происходило в он-лайн режиме. Но это была уже вторая встреча в таком формате, поэтому, и платформа Mirapolis, и регламенты стали привычнее. Тема клубного заседания была сформулирована участниками по итогам предыдущей встречи. Было предложено провести он-лайн тьюториал под названием «Вечеринка идей», а потом обсудить его как
ПодробнееВ некоторых городах и городских округах Пермского края управления образованием приняли решение о том, что майский учебный процесс будет значительно видоизменен. Вместо уроков и классных часов с некоторой периодичностью предложено проводить тьюторские часы. Естественно, у педагогов сразу встал вопрос «Что такое тьюторский час?». После обсуждения ключевых точек непонимания, по заказу муниципалитета, 28 апреля, Тюминой М.В.,
ПодробнееПродолжаем публикацию управленческого опыта создания тьюторской службы в школе Мастерград города Перми. Автор кейсов – заместитель директора школы Яковлева Ирина Викторовна предлагает свои размышления и вопросы для обсуждения. В кейсе описана деятельность тьюторской службы Мастерграда за два года, приведены сформировавшиеся нормы работы тьюторов, сформулированы проблемы, приведшие к постановке задачи построения структуры службы. Начало. Тьюторская служба
Подробнее21.04.202 состоялось он-лайн заседания Чайковского «Т-клуба». Основной вопрос, который обсуждался – что происходит с индивидуализацией в условиях дистанта. Рассматривались три варианта. Вариант 1. Индивидуализация как процесс схлопывается. Почему? Вариант 2. Индивидуализация расширяется и усиливается. В связи с чем? Вариант 3. Непонятно, потому что нет измерителей. В выступлениях участников прозвучали размышления по поводу того, что у
Подробнее20 апреля 2020 г. состоялись Тьюторские чтения по теме: «Тьюторское сопровождение индивидуализации обучающихся в дистанционном образования”. Об этом рассказывает Красных Ольга Аркадьевна, руководитель ЦИО МАОУ СОШ № 135 г. Перми Тьюторские чтения организуются центром инновационного опыта МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 135 с углубленным изучением предметов образовательной области «Технология» г. Перми. Тьюторские чтения – традиционные
ПодробнееМы начинаем публикацию серии управленческих кейсов, связанных с организацией и деятельностью тьюторской слуджбы в школе. Автор кейсов – заместитель директора школы Мастерград города Перми Яковлева Ирина Викторовна Задача. В пермской школе «Мастерград» строится тьюторская служба. Кто будет входить в ее состав? Вот вопрос, на который в литературе и Интернете можно найти различные ответы. Например, можно
ПодробнееПрошло уже почти две недели с момента окончания Тьюторского сейшна 2020. Он проходил в особых условиях в режиме он-лайн. Но тем для размышления и обсуждения появилось достаточно много. Одна из них выявилась на рефлексивном тьютораиле, который я проводила с участником Фестиваля – заместителем директора одной из уникальных школ города Перми – Мастерград. Школа активно работает
Подробнее
Место работы:
МАОУ “Гимназия” г. Чайковский, заместитель директора по УВР.
Профессиональные интересы:
Интерактивное вопрошание
