4 февраля состоялась очередная встреча Чайковского тьюторского клуба («Т-клуба»). Особенностью ее являлось то, что в клуб вошла родительница первоклассника, Анастасия, ребенок которой находится на семейном обучении. Ее вопросы, суждения, реплики придавали нашей встрече особый колорит. Содержание встречи было связано с тремя основными темами. Первая – «О персонализации и индивидуализации». Участники познакомились с презентацией Т.М. Ковалевой,
ПодробнееПодготовка к Тьюторскому сейшну 2021 набирает обороты. Если на первых встречах оргкомитета мы говорили о принципиальных подходах, то теперь речь идет об очень конкретных вещах. В частности, сегодняшнее заседание (19.01.2021) оргкомитета было посвящено расписанию. Важно было составить такое расписание, в котором учитывалась бы обширность географии участников (разница во времени), интересы детей и взрослых участников, а
ПодробнееПроектирование “Тьюторского сейшна-2021” продолжается. В рамках подготовки состоялся семинар, участниками которого стали представители Межрегиональной тьюторской ассоциации и сетевого института ПрЭСТО. С базовым докладом выступил Виктор Раульевич Имакаев. В нем были определены ключевые точки, которые требуют совместного проектирования и основные линии разворачивания действий. “Совместность как ответ на ситуативность”. Такой девиз предложил Виктор Раульевич считать главным фокусом
Подробнее10 декабря состоялась Пермская региональная конференция «Педагогическое проектирование в теории и на практике (опыт деятельности АП ФГОС ООО Пк)». В течение 4-8 лет шла апробационная деятельность школ Пермского края по введению Федеральных государственных образовательных стандартов в основной школе. В ходе этой деятельности были разработаны несколько научно-методических проектов. Один из них мой «Тюторское сопровождение практик индивидуализации
ПодробнееВ пятницу состоялось заседание Правления Межрегиональной тьюторской ассоциации. Первый, давно назревший вопрос, о понятиях «индивидуализация» и «персонализация». Как мы, в нашем сообществе и в других ситуациях будем использовать их, и относиться к ним? Доклад по этому поводу был сделан Татьяной Михайловной Ковалевой. Презентация, подготовленная Татьяной Михайловной, предложена к использованию в коммуникации и для дальнейшей работы
Подробнее24 ноября состоялась необычная встреча нашего, Пермского РО. В ней принимали участие коллеги из Братска и Усть-Илимска. Инициатором такого взаимодействия стала руководитель Иркутского РО Юлия Безкровная. Поначалу был заказ на совместное обсуждение Этического кодекса тьютора. Но по факту все вопросы, намеченные на встречу, обсуждались совместно. В частности, было запланировано и реализовано: Экспертиза практики индивидуализации и
ПодробнееМожет ли онлайн мероприятие в школе стать образовательным событием для ребят? Ответ на этот вопрос – в заметке руководителя тьюторской службы МАОУ «СОШ №22 с углублённым изучением иностранных языков» города Перми Каринкиной Юлии Владимировны. Наш год начался с удивительного события: 10 октября обучающиеся 9-10 классов приняли участие в школьной метапредметной олимпиаде “Metasfera – 2020”, организованной
ПодробнееЮлия Владимировна Каринкина, руководитель тьюторской службы МАОУ «СОШ №22 с углублённым изучением иностранных языков» г. Перми делится своими размышлениями на основе опыта, полученного в ходе реализации проекта, разработанного сетевым институтом ПрЭСТО Меня заинтересовало некоторое противоречие, которое я увидела в самой формулировке названия «Технология свободного проектирования» (ТСП). Хочу рассмотреть понятия, которые являются опорными и их
ПодробнееТакими словами мои коллеги прокомментировали фотографию, сделанную на рефлексивном семинаре в рамах образовательной сессии в гимназии г.Чайковского. Сессия для десятиклассников называлась «Путь Z: раZдвигаем гориZонты». Она состоялась 29-30 октября в рамках недели «Умные каникулы». Ей предшествовала двухмесячная работа по согласованию замысла события и определения места и роли тьюторского сопровождения в нем. Кроме того, начинающие
ПодробнееОсвоение любой техники происходит только в том случае, если она «проживается» в реальности. Мне повезло, я была участником мастерской на ЛУТе, которую проводили Вадим Карастелев и Наталья Сомова. Моя карта «Дырявого зеркала» до сих пор мною осмысливается. К ней я возвращаюсь каждый раз, когда хочу применить эту технику на практике. Особенность той ситуации была в
Подробнее
Место работы:
МАОУ “Гимназия” г. Чайковский, заместитель директора по УВР.
Профессиональные интересы:
Интерактивное вопрошание
