🐳🐳🐳 Молодёжка, привет! Наконец, мы готовы объявить о нашем первом ОЧНОМ мероприятии! 💥 Мы вдохновлены, заряжены и очень хотим уже оказаться там 😁 Итак, как у вас с заботой о себе? Мы предлагаем перейти от рассуждений о self skills к действиям)) ИНТЕНСИВ ЗАБОТЫ О СЕБЕ без гаджетов 5-7 июля, Чебоксары Идея 🌳 Провести три дня на природе,
Подробнее23 апреля 2024 года ГАОУ ДПО «ЛОИРО», кафедра управления образовательными системами, региональное отделение МТА ЛО провели первое очное организационное совещание с базовыми инновационными площадками ЛОИРО по подготовке сетевого образовательного события «Запуск ИОМ учащихся ЛО». Мероприятие проходит в рамках реализации в 2024г. региональной инновационной программы ЛО «Динамический конструктор образовательного пространства Ленинградской области для индивидуальных образовательных маршрутов
ПодробнееКонкурс проводится для тьюторов, работающих с людьми с ОВЗ и/или с инвалидностью и для родителей детей с ОВЗ и/или с инвалидностью, вне зависимости от формы организации деятельности. Для участия в конкурсе необходимо выбрать одну из шести номинаций и выполнить конкурсное задание. Для нашего конкурса важно увидеть и показать работу тьютора. Тема инклюзии звучит как то,
ПодробнееТьютор проекта «Школа креативных индустрий в Йошкар-Оле», руководитель Марийской группы МТА, федеральный эксперт, кандидат технических наук приехал в Пермь. Подробности встречи Ветрова Сергея Владимировича с коллективом школы 135 города Перми можно прочитать по ссылке.
ПодробнееЮлия Викторовна Якимова, педагог школы 135 города Перми, предлагает к обсуждению тему сопровождения технически одаренных детей. 3-4 мая в г. Челябинск состоялся всероссийский этап конкурса «Инженерные кадры России 2024». Результатом участия в конкурсе стала победа команды МАОУ «СОШ № 135» в номинации «Взаимодействие с предприятием». Добиться данного результата удалось благодаря совершенствованию модели
Подробнее26 апреля завершили обучение студенты 5 потока программы переподготовки” Профессия ТьютОр” https://copp18.ru/catalogue/detail/20/professiya-tyutor. 26 апреля итоговой защитой выпускных работ завершился образовательный марафон длиной 320 часов. Итоговая выпускная работа – это Индивидуальная Образовательная Программа ( ИОП), которая состоит из трёх частей ИОП =ИОТ ( прошлый образовательный опыт) +ОБ (образ будущего) + ИОМ ( то, что буду делать,
ПодробнееУдмуртское РО МТА продолжает знакомить вас с планами на лето. ———————– Сегодня хотим рассказать о второй летней стажировке на смене “Твой маршрут”, которая состоится 16-22 августа 2024 года. Подробности о смене здесь Это смена самоопределения для детей 7-9 классов. Стажировка подразумевает активные пробы тьютора. Режим ” аквариум” (смотрю за другими) не предусмотрен. Стажировка включает в
Подробнее7 мая состоялась очередная встреча Пермского РО. Впервые она была проведена как открытая. Это означает, что на встречу были приглашены не только члены МТА Пермского края, но и все желающие, участники группы “Профессиональная проба” в Телеграм. Инициатором такой встречи стала Екатерина Шевякина, профориентолог с опытом работы в онлайн пространстве. Она поделилась своим опытом продвижения канала
Подробнее25-27 апреля 2024 года в г. Геленджике состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Тьюторское сопровождение образовательной деятельности обучающихся на разных уровнях образования: практики индивидуализации, социально-психологические механизмы». Конференция была организована на базе ОАО Санаторий «Голубая даль» Организаторами конференции выступили Кубанский государственный университет, управление образования администрации и Центр развития образования г. Геленджика, Профессиональная ассоциация педагогов «Невская образовательная Ассамблея». Участниками
ПодробнееВ столице Иркутской области завершился III Региональный конкурс наставников в системе образования Иркутской области «Наставник38» с межрегиональным участием. Конкурс проводился по шести номинациям: “Лучшая управленческая практика реализации наставничества в образовательных организациях”, “Лучшая практика наставничества “Педагог-педагог”, “Лучшая практика наставничества “Педагог-воспитанник/ученик/студент”, “Лучшая практика наставничества “Детское наставничество”, “Лучшая практика наставничества “Реверсивное наставничество”, “Лучшая практика наставничества “Работодатель – студент”.
Подробнее