Приглашаем принять участие в онлайн-мастерской Татьяны Зюриной «Спроси у Дилтса». Пирамида Дилтса — это техника для быстрого самоанализа. Однако, интерактивное вопрошание усиливает ее и помогает осознать потребность в изменениях и выявить проблемные сферы. Вопросы позволят понять, что реально Вас беспокоит, что бы Вы могли изменить и почему. Техника «Спроси Дилтса» помогает в расстановке приоритетов, Вы
Подробнее19 января 2024 года состоялся первый выпуск магистрантов ПГНИУ по направлению 44.04.01 Педагогическое образование профиль «Тьюторство в образовании и педагогический фриланс». Выпускница Тютина Гульсина делится своими впечатлениями. В 2021 году в Пермском государственном национальном исследовательском университете на филологическом факультете был открыт новый профиль «Тьюторство в образовании и педагогический фриланс». Организовала его доктор педагогических наук, профессор,
ПодробнееВ программе профессионального обучения «Тьютор-наставник профессионального самоопределения и индивидуальных карьерных программ», которая реализуется Фондом содействия развитию человеческого потенциала, я веду модуль «Вопрошание», который посвящен освоению техники «Мишень образовательного запроса». 1 апреля у Программы юбилей – стартует уже 10-й поток! Для интересующихся Программой https://humandevelopment.online/Карьерное_консультирование/
ПодробнееВ моей голове с детства присутствует схема: школа – вуз – работа. Есть и расширенный вариант: школа – вуз – аспирантура/магистратура – работа. То есть сначала нормальный человек учится, а потом работает. Вот так я осознала, что в нашей тьюторской магистратуре очень мало нормальных людей. Кажется, двое. А остальные – какие-то странные взрослые тёти и
ПодробнееКурс повышения квалификации по теме “Тьюторское сопровождение обучающегося при работе над индивидуальным проектом” Курс состоит из записей лекций, которые можно просматривать в любое удобное время, практических заданий и тестирования. Проводит обучение Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования “Центр опережающей профессиональной подготовки Удмуртской Республики” Форма обучения – Заочная Объем часов – 16 ч Продолжительность обучения – 2 недели Сроки обучения
ПодробнееВ Уральском государственном педагогическом университете в конце ноября состоялась защита выпускных квалификационных работ выпускников магистратуры «Тьюторство в социальной и образовательной сферах». Завершая обучение, магистранты успешно представили исследования на следующие темы: В области работы с детьми ОВЗ были представлены две работы – «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации». «Тьюторское сопровождение
ПодробнееВот что она пишет и показывает из Узбекистана: “Международное сотрудничество: представление петербургских тьюторских практик в Узбекистане. В конце ноября 2023 года на площадке Ташкентского педагогического университета имени Низами прошла серия мероприятий, в ходе которых был представлен опыт тьюторов из Санкт-Петербурга. 28 ноября 2023 года состоялась лекция для тьюторов, педагогов с тьюторскими компетенциями, преподавателей Ташкентского педагогического
ПодробнееБоровкова Тамара Ивановна, руководитель тьюторской магистратуры ДВФУ с 2011 года, сертифицированный тьютор, федеральный эксперт МТА в области индивидуализации и тьюторства. По совместной инициативе правления Дальневосточного центра развития тьюторских практик (ДВЦРТП) Приморского регионального отделения МТА и директора Школы педагогики Дальневосточного федерального университета Фроловой Марины Инсафовны возрождается магистерская программа «ТЬЮТОРСТВО И СОПРОВОЖДЕНИЕ ИННДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ» В 2021
ПодробнееКоллеги и родители! С 4 декабря запускается программа «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ»! Получается очень интересный проект, мы продумали практическую сторону программы, когда будущий тьютор постепенно знакомится с материалом и деятельностью, которая соответствует трудовым функциям в Профстандарте по профессии. И шаг за шагом пройдет тот путь, который проходил бы, работая в образовательной организации или в
ПодробнееДля тех, кто не смог участвовать в очном формате на семинаре-практикуме РИП школы 643 Московского района “Моделирование тьюторского сопровождения волонтерских проектов школьников”, организаторы подготовили общую презентацию образовательного события. Ознакомьтесь со взглядом науки и практики на изменение ценностных ориентаций школьников, включенных в волонтерскую деятельность. Посмотрите, из каких шагов состоит тьюторское сопровождение волонтерских проектов: презентация “Моделирование тьюторского сопровождения
Подробнее