Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик
 /   /  Направления тьюторской деятельностиСетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик

В виртуальном читальном зале ИМЦ Московского района книга о моделях профильного обучения в условиях сетевого взаимодействия

На страницах 75 -85 раздел “Тьютор- новая профессиональная позиция для сопровождения индивидуальных образовательных программ” По ссылке ниже можно открыть и скачать “Образовательная практика реализации моделей профильного обучения в условиях сетевого взаимодействия” Учебно-методическое пособие для педагогических работников и руководителей образовательных организаций. авторы: Лужецкая И.Г., Матина Г.О., Олефир Л.Н., Кузьмин Д.А., Нестерова Т.М http://www.imc-mosk.ru/levoe-menyu/napravlenie-deyatelnosti/biblioteka-i-redakczionno-izdatelskaya-deyatelnost/chitalnyij-zal/ ИНН продукт ИМЦ

Подробнее

Каникулы в “Премьере”

Каникулы – время, когда и дети, и взрослые могут позволить себе выйти за рамки формального образования и получить те знания, умения, навыки, которые невозможно получить в школе или вузе.

Подробнее

Тьюторские практики в пространстве кинофестиваля

«Флаэртиана-профессионал» – один из проектов Международного фестиваля документального кино «Флаэртиана» – направлен на развитие практик использования кино в профессиональной деятельности.

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости