Направление деятельности
 /  Направление деятельности

“Я-проект” – вариант индивидуального проекта старшеклассника

“Я-проект” – вариант индивидуального проекта старшеклассника. 16 и 23 ноября  была экспертом на защите “Я-проект” у 11-классников школы №53 (г. Ижевск). Очень приятно было слушать 11-классниц, которых мы начинали сопровождать в далёком 5-ом классе с их индивидуальным учебным проектом.  Тогда, в 2015-16 учебном году,  для выстраивания системы сопровождения проектной деятельности школьников, Болоткова Елена Михайловна, заместитель

Подробнее

Первые месяцы обучения: сделать «скачок» в развитии и оказаться в кругу единомышленников

Как и обещали, мы продолжаем публиковать впечатления студентов-первокурсников тьюторской магистратуры Московского городского педагогического университета. Слово – Юлии Цветковой. «Сейчас у всех на слуху фраза Life Long Learning – обучение длиною в жизнь. Но не все знают, что стоит за этими словами. Я расскажу про свой опыт: учиться мне нравилось всегда, знаете, есть такие вечные студенты. 

Подробнее

Первые впечатления магистрантов: тьютор для тьютора – это очень важно!

Мы начинаем публиковать впечатления первокурсников тьюторской магистратуры Московского городского педагогического университета. Каждый набор магистрантов особенный. Мнения  студентов, безусловно, разнятся, они наполнены бесконечными эмоциями и открытиями. Серию публикаций о начале магистерского пути открывает Людмила Кислицына. “В этом году в моей жизни, как и в жизни еще 19 человек произошли колоссальные изменения, мы стали студентами – магистрантами.

Подробнее

Программа “Тьюторство в сфере образования”

Тьюторская магистратура

Магистерская программа «Тьюторство в сфере образования» – наиболее актуальная и современная версия организации высшего образования, обеспечивает подготовку специалистов из Атласа профессий 21 века – Тьюторов. Магистерская программа разработана и реализуется на основе деятельностного подхода и концепции индивидуализации. В 1 учебном семестре организован образовательный процесс, сопряженный с Магистерской программой «Тьюторство в цифровой образовательной среде». Такая модель

Подробнее

ТЬЮТОР В СЕМЕЙНОЙ ШКОЛЕ

Друзья и коллеги, давайте поговорим о роли тьютора в реализации такой формы семейного образования как семейные классы или семейные школы. Ответственность за стратегию и результаты образования здесь полностью сохраняется за семьей. Таким образом роль тьютора как защитника интересов ребенка (и семьи) в формализованном образовательном институте (школе) существенно трансформируется, его (ее) важнейшей задачей становится навигация в

Подробнее

12 ноября 2021 г. Утверждён стандарт деятельности государственных образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы, по созданию специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Инклюзивное образование

В стандарте, на стр. 11 в шаге № 13 написано: «ШАГ 13. Контроль за выполнением рекомендаций ППк (в соответствии с заключением ЦIМПК г. Москвы). На период реализации рекомендаций обучающемуся назначается тьютор, который контролирует выполнение образовательной организацией рекомендаций по реализации психолого-педагогического сопровождения обучающегося, динамику обучения и развития обучающегося, при необходимости выходит с инициативой повторных заседаний ППк.»

Подробнее

Педагоги дополнительного образования на тьюторской конференции

Прошло две недели с Тьюторской конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве». Получили доступ к видеоматериалам с мастерских, лабораторий, секций и других форматов, которые не транслировались на Ютубе. Просматриваем материалы конференции и обсуждаем с коллегами, в т.ч. насколько разнопланово была представлена проблематика конференции «Педагогическое образование как становящаяся антропопрактика». Мои коллеги из Центра детского творчества Ленинского района

Подробнее

Проект Университета компетенций получил поддержку экспертов РАО

При содействии Агентства стратегических инициатив и Минпросвещения России состоялось экспертное обсуждение проектов трека «Школа будущего» Архипелага 2121. ?Лидеры команд из Ленинградской, Нижегородской областей и города Казани представили свои идеи сотрудникам Института стратегии развития образования Российской академии образования (ИСРО РАО) – специалистам по цифровизации образования, проектному обучению, воспитательным программам, а также стратегированию в образовании. ?Подробности: https://asi.ru/news/184403/

Подробнее

Рефлексия образовательной сессии

Рефлексия образовательной сессии «Замысел индивидуального проекта в 9-м классе» Веду репортаж с места события! Это, действительно, событие для девятиклассников, потому что каждый участник «проживает» это действие. На лицах ребят видны эмоции интереса, удивления и любопытства. Чем они занимаются? Да они же рефлексируют! В нашей школе проходит образовательная сессия для девятиклассников по определению замысла индивидуального проекта.

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости