Направление деятельности
 /  Направление деятельности

“ДОМ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ” КАК ИГРОВАЯ ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

 / 06.12.2020 / Без рубрики, Вопрошание, Дошкольное образование, Москва и Московская область

5 декабря 2020 г. состоялся интерактивный  вебинар на тему «Дом вопросов и ответов», на котором была представлена  игровая практика развития познавательной активности и любознательности дошкольников.  Мероприятие было организовано Вадимом Карастелевым, членом московского регионального отделения, старшим научным сотрудником лаборатории индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, руководителем лаборатории интерактивного вопрошания. Автор самой методики работы с детским вопрошанием «Дом

Подробнее

Магистранты «Тьютор в ЦОС» исследуют цифровую грамотность педагогов Невского района СПб

 / 02.12.2020 / Без рубрики, Высшее образование, Санкт-Петербург

25.11.2020 в рамках городской? конференции «Знак качества 2020» в ИМЦ Невского района были представлены результаты исследовательской работы «Вызовы цифровой эпохи: Цифровая грамотность и ИКТ-компетентность сотрудников образовательных организаций Невского района». Исследование было проведено студентами? магистерских программ «Тьюторство в цифровой образовательной среде”и «Педагогический дизайн информационной образовательной среды» под руководством Захарова К.П., к.п.н., зав.кафедрой Политехнического университета.   Целью

Подробнее

„Исследование течет по проводам нашего мозга. Если мы видим горизонт, мы хотим знать, что за ним.“

 / 30.11.2020 / Москва и Московская область, Среднее профессиональное образование

Этой цитатой американского астронавта Базза Олдрина завершается презентация Ларисы Петровны Совиной, посвященная особенностям тьюторского сопровождения проектно-исследовательской деятельности (ПИР) студентов ГПБОУ “26КАДР”. Как мы и обещали, публикуем очередной материал, посвященный работе тьюторов в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении “Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга № 26”.  В презентации – рассказ о ПИР студентов колледжа, о реализации сквозного

Подробнее

«Интересно о профессии, вдумчиво о себе»

 / 28.11.2020 / Москва и Московская область, Тьюторская магистратура

С сентября по ноябрь 2020 г. в Университетской школе Московского городского педагогического университета был реализован проект по профориентации 9-классников. Примечательно то, что в этом проекте приняли участие не только обучающиеся и школьная тьюторская команда, но  и  студенты-первокурсники тьюторской магистратуры МГПУ. Нам показалось любопытным постараться узнать все точки зрения (педагогов, школьников, студентов МГПУ) о том, насколько

Подробнее

Тьюторское сопровождение студентов при изучении китайского языка в Клубе китайского языка »

 / 27.11.2020 / Сопровождение иностранных студентов

Вэй Цзин, студент магистратуры 2 курса Школы искусств и гуманитарных наук ДВФУ,  программа “Тьюторство и  сопровождение индивидуальной траектории обучающегося” представляет практику тьюторства  «Тьюторское сопровождение студентов при изучении китайского языка в Клубе китайского языка». Год возникновения практики: 2020 г. Китай является главным партнером ДВФУ в сфере международного образования. Дальневосточный федеральный университет имеет многолетнюю и чрезвычайно насыщенную историю сотрудничества

Подробнее

ГБПОУ “26КАДР”: модель тьюторского сопровождения профессионального становления студентов СПО

 / 26.11.2020 / Москва и Московская область, Среднее профессиональное образование

Тьюторское сопровождение в учреждениях среднего профессионального образование в Москве набирает силу. Именно поэтому мы решили подробнее рассказать о работе тьюторов в СПО.  Подборку наших материалов открывает презентация Е.В.Сидоровой, заместителя директора по учебно-воспитательной работе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения “Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга” (ГБПОУ “26КАДР”).  Презентация рассказывает о том, как формируются индивидуальные образовательные маршруты студентов

Подробнее

Размышления магистрантов Политеха СПб “Тьютор в ЦОС” о 25 тьюторской конференции

 / 26.11.2020 / Высшее образование, Прошедшие конференции, Санкт-Петербург

XVIII Международная (XXV Всероссийская) научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» – развитие личности; становление субъектности; формирование self–skills»  прошла, а впечатления  и размышления актуальны. Обсуждала  магистрантами Политехничекого университета им. Петра Великого  их отзывы о прослушанных  докладах и посещенных мастер-классах и решила, что отдельные их мысли могут быть полезны для

Подробнее

ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КАК СРЕДСТВО ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРИ РАБОТЕ С ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ

 / 18.10.2020 / Сопровождение иностранных студентов

Гуремина Нонна Викторовна, к.г.н., доцент, магистр педагогики, сертифицированный тьютор.   Одним из наиболее эффективных средств развития личностно-ресурсного потенциала и творческих способностей человека является театрально-эстетическая деятельность, которая органично включается в образовательный процесс высшей школы. Известно, что театр помогает студентам раскрывать свои творческие способности. А иностранные студенты, участвуя в театральных постановках, будут более активными и коммуникабельными в

Подробнее

ПРИМЕНЕНИЕ ДИСКУССИИ КАК ИНТЕРАКТИВНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В КИТАЕ И РОССИИ

 / 30.09.2020 / Сопровождение иностранных студентов

Автор статьи – Шань Пин, аспирант из Китая, обучается в аспирантуре Дальневосточного федерального университета, изучает методы обучения студентов в системе высшего и среднего профессионального образования. Его статья посвящена интерактивному методу – дискуссии. Примечание: материалы даются с сохранением грамматики автора. Метод дискуссии Дискуссия – это метод обсуждения и разрешения спорных вопросов. В настоящее время дискуссия является

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости