Сетевой проект Межрегиональной Тьюторской ассоциации «Летний университет тьюторства» проводится ежегодно с 2012 г. В 2021 году с 25 июля по 1 августа тьюторов со всей страны принимало Удмуртское региональное отделение на базе курорта активного отдыха «Нечкино». Партнерами этого масштабного образовательного события выступили Министерство образования Удмуртской Республики и учреждения дополнительного образования – АОУ ДО УР «РОЦОД»
Подробнее3 августа состоялась онлайн Спитч-сессия для участников акселератора “Архипелаг-2021” по направлению “Социальные проекты’ с участием индустриальных партнёров и экспертов. Мария Юрьевна Чередилина, кандидат педагогических наук, генеральный директор АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее представила экспертам и коллегам выступление на тему “Региональные акселерационные школы наставничества New Mentor”. Подробнее: https://pt.2035.university/project/territorialnye-akseleracionnye-skoly-nastavnicestva-new-mentor?fbclid=IwAR0loFwlOs4uV7eUFzXBz6pc17qffdULo-qJAiBNRtBK7SGVn_e2hcLpDtw Маргарита Борисовна Гагина, начальник департамента семейной политики
ПодробнееАнонс выхода номера на портале вы можете посмотреть по ссылке: https://psyjournals.ru/psynews/121720.shtml На взгляд редакции, номер получился интересным и насыщенным. В журнале опубликована статья специалистов Начно-Методического Центра института проблем инклюзивного образования МГППУ: Е.В.Самсоновой, Ю.В.Мельник и И.В.Карпенковой – “Тьюторское сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования” Данные для изучения и цитирования: Самсонова Е.В., Мельник Ю.В., Карпенкова
ПодробнееВэй Цзин, наш магистрант Дальневосточного федерального университета, из Китая, выпускник тьюторской программы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траекториии обучающегося” защитил на “отлично” своё магистерское исследование “Тьюторское сопровождение студентов вуза при использовании дистанционных форм обучения”. В предыдущих материалах мы рассказывали о ходе исследования и размещали сзему структурно-функциональной модели тьюторского сопровождения студентов вуза при использовании дистанционных форм обучения.
ПодробнееКто такие тьюторы и зачем они нужны – интервью РИА Новости с доктором педагогических наук, профессором, заведующей лабораторией индивидуализации и непрерывного образования Московского городского педагогического университета, президентом межрегиональной тьюторской ассоциации Татьяной Ковалевой и руководителем тьюторской службы Антониной Болотовой. Смотреть подкаст
ПодробнееВ 2020 -2021 учебном году наша тьюторская группа работала в необычном формате. Прошлый год, закончившийся пандемией, наложил свой отпечаток и на новый учебный год. Так защита ИОК проходила в небольших группах. Состав группы при защите ИОК не превышал 10 человек, как требовалось по санитарно – эпидемиологическим нормам. Мы с М.Н. Закирзяновой изначально решили: все важные
ПодробнееПанорама педагогических практик и технологий в области индивидуализации образования и тьюторства – это посвящение 10-летию Чувашского регионального отделения МТА. Панорама проводилась на базе Чувашского республиканского института образования с целью выявления и распространения новых практик и технологий в области индивидуализации образования и тьюторства. Началась Панорама 4 февраля 2021 года. И неслучайно в этот день. Именно 4
ПодробнееПроект «Навыки самообразования» – интенсивный курс подготовки тьюторов инициирован Межрегиональной тьюторской ассоциацией в 2020 году и поддержан Фондом президентских грантов (заявка №20-2-003793). Открытый курс будет полезен вам, если вы намерены продвигаться в реализации идей индивидуализации, тьюторства, при этом готовы к самообразованию в онлайн – формате. Полученные знания, умения, рефлексивный опыт станут основанием для обогащения своей
ПодробнееМежрегиональная тьюторская ассоциация регулярно эскпертирует тьюторские практики, технологии, разработки. В этом году Мария Юрьевна Чередилина, кандидат педагогических наук, генеральный директор АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее» как эксперт поддержала присвоение статуса для практики «Дом вопросов и ответов», которая реализуется в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребенка – детский сад №18 «Дюймовочка» г. Усть-Илимск,
ПодробнееИюнь стал жарким месяцем для магистратуры “Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании”, реализуемой в Московском психолого-педагогическом университете города Москвы. Весь месяц магистранты и их научные руководители готовили защиту своих работ. А вместе с руководителем магистерской программы, к.п.н., Еленой Валентиновной Самсоновой, несколько вечеров подряд репетировали своё выступление. Такая ответственная подготовка стала залогом защит на “хорошо” и “отлично.
Подробнее