Направление деятельности
 /  Направление деятельности

Тьюторское сопровождение участников школьного клуба робототехники средствами образовательного сайта

 / 20 апреля, 2022 / Государственная школа, Пермский край

Якимова Юлия Викторовна, молодой педагог школы № 135 г. Перми представляет свой опыт тьюторского сопровождения в самой современной области знания – робототехнике. Робототехника все увереннее входит  в жизнь современного общества, знания из данной области важны как на бытовом, так и на профессиональном уровне. Основы успешной профессиональной деятельности по проектированию, созданию и обслуживанию техники, несомненно, закладываются

Подробнее

Начинается регистрация на 4 поток программы переподготовки “Профессия Тьютор” (320 ч)

 / 18 апреля, 2022 / Дистанционное образование, Дополнительное профессиональное образование, Дополнительное профессиональное образование, Ежемесячный информационный навигатор МТА, Обучение тьюторству, Удмуртия

В октябре-ноябре 2022 года состоится 4 поток программы переподготовки ” Профессия Тьютор” (320 ч). Слушатели погрузятся в практики индивидуализации образования, научатся работать с мотивацией, прояснять запрос, формировать субъектность и самостоятельность участников образовательных отношений, получат навыки организации образовательной среды и разработки специальных индивидуальных программ развития обучающихся (кроме детей с ОВЗ). Выпускник программы сможет организовывать избыточную вариативную

Подробнее

26 апреля 2022 года МБОУ «СОШ №13 им. А.Л.Широких» проводит III Республиканскую научно-практическую конференцию обучающихся и педагогов «Профессия. Развитие. Образование»

 / 18 апреля, 2022 / Государственная школа, Ежемесячный информационный навигатор МТА, Старшая школа, Удмуртия, Управление, Школьное образование

III Республиканская научно-практическая конференция «Профессия. Развитие. Образование» ? 26 апреля 2022 года МБОУ «СОШ №13 им. А.Л.Широких» (г. Сарапул) и Образовательный центр «ТАУ» проводят III Республиканскую научно-практическую конференцию обучающихся и педагогов «Профессия. Развитие. Образование» К участию приглашаются обучающиеся 6-11 классов и педагогические работники общеобразовательных учреждений? Принять участие школьникам можно в следующих секциях: ?Медицина ?Педагогика ?Инженерия

Подробнее

Стажировка тьюторов программы переподготовки ” Профессия Тьютор” на смене “Проектная Juinor”

 / 18 апреля, 2022 / Дополнительное образование детей, Дополнительное профессиональное образование, Дополнительное профессиональное образование, Ежемесячный информационный навигатор МТА, Обучение тьюторству, Удмуртия

С 11 по 17 апреля в Кампусе «ТАУ»   г. Ижевск проходила  проектная смена для ребят, которые только приступают к занятиям проектной деятельностью. В течение недели ребята получали важные навыки проектной деятельности и командной работы? Участники смены: ?Узнали особенности целевой аудитории, инструменты её определения; ?Вместе с тьюторами занимались проверкой проектной идеи на реализуемость, исследовали наличие ресурсов для

Подробнее

Пост-релиз программы «Современная педагогика как пространство самореализации»

 / 16 апреля, 2022 / Дистанционное образование, Дополнительное профессиональное образование, Дополнительное профессиональное образование, Санкт-Петербург

Пост-релиз программы  «Современная педагогика как пространство самореализации» в рамках федеральной программы «Демография». 22 ноября 2021 зачетом закончилась 144-часовая программа повышения квалификации для 28 педагогов «серебряного возраста» школ Московского района СПб. На итоговой аттестации присутствовали работодатели-директора ОУ района: Артюхина Е.А., Виноградова Е.Г., Лужецкая И.Г., Калашникова О.Н., Полякова Е.П.. Программа  ПК «Современная педагогика как пространство самореализации»  была

Подробнее

Возможно ли тьюторское становление, если ты в дистанте?

 / 15 апреля, 2022 / Дополнительное профессиональное образование, Дополнительное профессиональное образование, Санкт-Петербург, Частная школа, Эссе

Это я задалась  таким вопросом.  И попросила написать краткий очерк  Алёну Могилу. Она стала членом МТА год назад. Какова была мотивация  для этого шага мы узнали, когда Алёна  подала заявку на экспертизу собственной практики индивидуализации. В процессе подготовки экспертного заключения я и мои коллеги (Иванова Е.Е. и Захаров К.П.) были заинтересованы, чтобы не только помочь 

Подробнее

Приглашение к диалогу по теме детского буллинга в семейной школе

 / 8 апреля, 2022 / Семейное образование

Друзья и коллеги! Приглашаю вас к диалогу по теме детского буллинга в семейной школе. Нам интересно, в каком формате вы реагируете на ситуации: от выбора специалиста до стратегии поведения. Кто из ваших специалистов ведёт работу с такими явлениями? Тьютор, психолог или куратор?  Знакомы ли вы с таким направлением, как антибуллинговая хартия? *Полная информация об их

Подробнее

Тьюторское сопровождение подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях коррекционной образовательной организации

 / 5 апреля, 2022 / Инклюзивное образование

Т.Г.Никулина, координатор Панорамы образовательных Практик и технологий «Мишень-22», г.Чебоксары: В рамках мартовской программы публичных представлений Панорамы образовательных практик и технологий «Мишень-22» состоялась презентационная площадка Горчихиной Марины Юрьевны и Прагуськиной Наталии Николаевны, тьюторов БОУ “Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 2” Минобразования Чувашии. Тема их практики звучит так: «Тьюторское сопровождение подростков с ограниченными возможностями

Подробнее

Педагогика необыденности: новый взгляд на сюжетно-ролевую игру

 / 4 апреля, 2022 / Дошкольное образование, Иркутская область

Педагоги МБДОУ «ЦРР-ДС № 9» г. Братска приняли участие в онлайн-семинаре «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов ДОО в области игровой деятельности», организованной ГАУ Иркутской области «Центр профессионального мастерства, квалификации педагогов и мониторинга качества». Педагоги погрузились в пространство сюжетно-ролевой игры. Их внимание было акцентировано на том, как именно воспитатель развивает детский интерес в игре, чтобы не разрушить

Подробнее

Знакомство с практикой «Проект «Мобильный медиакласс для детей с ограниченными возможностями здоровья» как ресурс для социализации обучающихся»

 / 1 апреля, 2022 / Инклюзивное образование, Чувашия

В рамках Панорамы образовательных практик и технологий «Мишень -22» состоялось знакомство с практикой Ивановой Натальи Васильевны, учителя МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 59» г.Чебоксары, руководителя проекта “Мобильный медиакласс для детей с ограниченными возможностями здоровья”. Практика вызвала большой интерес у участников Панорамы «Мишень-22», среди которых были тьюторы, учителя-предметники, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования, работающие с детьми

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости