Как видят мир аутисты? Что чувствуют ребята в тяжелом эмоциональном состоянии или с расстройством пищевого поведения? С какими трудностями сталкиваются? Ирина Беляева и Инна Прибора стали авторами трех игр живого действия для проекта “ПроЧувствуй, разработанный МОО «Игры Будущего» в партнёрстве с фондом «Полдень» и при поддержке благотворительного фонда «Абсолют-Помощь». Его целью является благополучная интеграция в
ПодробнееЭто я задалась таким вопросом. И попросила написать краткий очерк Алёну Могилу. Она стала членом МТА год назад. Какова была мотивация для этого шага мы узнали, когда Алёна подала заявку на экспертизу собственной практики индивидуализации. В процессе подготовки экспертного заключения я и мои коллеги (Иванова Е.Е. и Захаров К.П.) были заинтересованы, чтобы не только помочь
ПодробнееМероприятие организовано и проводится в рамках выполнения государственной работы «Организация и проведение Летнего университета тьюторства 2022 в городе Москве как формата и способа развития столичной тьюторской модели наставничества в образовании» Дата и время проведения: четверг, 21.04.2022 15.00-16.30 Организаторы (структурное подразделение): Лаборатория индивидуализации и непрерывного образования ИНО МГПУ Убедительно просим предварительно зарегистрироваться! Ссылка на регистрацию: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfF1FjST0HVqPQ7pR4Fcr0oSbnxmHcPyFfaUYbzMICTfnnyaA/viewform?usp=sf_link
ПодробнееОткрылась выставка интерактивных плакатов о партнерстве накануне конференции “Сетевые треки профессионального развития: программы, взаимодействие, партнерство” в рамках ПМОФ. Можно пройти по ссылке и даже отметить понравившийся артефакт Open-space (imc-mosk.online) Посмотрите, наши коллеги из ЧОУ “Школа ИЛИ” представили интерактивный плакат о партнерстве с МТА . https://view.genial.ly/62345a92a1ecc90019f1345b/interactive-image-interactive-image
Подробнее14 февраля 2022 году практика индивидуализации и тьюторства «”Не просто вместе” – тьюторское сопровождение в школе ИЛИ» прошла ресертификацию и получила положительное экспертное заключение МТА и рекомендована для тиражирования на федеральном уровне. Также рекомендовано федеральным, региональным и муниципальным органам управления образованием привлекать авторов и коллектив школы ИЛИ в качестве стажировочной и экспериментальной площадки по вопросам
Подробнее3 декабря 2021 года Людмила Николаевна посетила Школу ИЛИ. Была проведена методическая беседа с тьюторской службой. Благодаря этой беседе руководство Школы ИЛИ приняло решение о ресертификации текущей практики и подаче заявки на новую практику индивидуализации и тьюторства. Людмила Николаевна давно сопровождает наших тьюторов. Мы очень ценим особую атмосферу МТА, которую несут с собой эксперты ассоциации:
ПодробнееТьюторская служба Новой школы изначально задумывалась как команда людей, профессионально занимающихся тьюторством и освобождённых от других ставок. С течением времени получилось так, что некоторые тьюторы стали преподавать обществознание, историю, биологию, работать кураторами классов, но в большинстве своем тьютор — это отдельная педагогическая позиция в школе. Тьюторы сопровождают учеников с 5 по 11 класс. Всего у
ПодробнееПетербургская школа ИлИ открылась в июне 2021 года, но основной коллектив школы, в том числе и большая часть тьюторского состава, сформировалась гораздо раньше – в авторской школе KIT. Тут команда будущей школы ИлИ работала с 2007 по 2021 год. В 2019 году Межрегиональная тьюторская ассоциация подтвердила, что практика по тьюторской поддержке школы,
ПодробнееДорогие коллеги! Частные школы с каждым годом все больше становятся открытыми площадками для обмена опытом педагогов. “Новая школа” в Москве является одним из таких мест. Здесь проходят обучающие курсы для руководителей, педагогов, тьюторов 2 октября 2021 года, коллеги приглашают вас на “МетодПикник” Чтобы ознакомиться с программой и зарегистрироваться, пройдите по ссылке. Для тьюторов это еще
ПодробнееИгра – это мир открытий. Стать открытием для самого себя – величайшее чудо. А когда вам открывается ваш собственный ребенок – это супер-приз. Выиграть можно многое: время, деньги, спокойствие, результаты. Максимальная польза от диагностики возможна, если вы настроены работать с результатами всей семьей, не перекладывать ответственность на специалистов с «волшебной пилюлей», принять своего ребенка таким,
Подробнее