Направление деятельности
 /  Направление деятельности

Августовка 2025 года в Ижевске – акцент на педагогические сообщества.

 / 27.08.2025 / Дополнительное образование детей, Открытое образование, Старшая школа, Удмуртия

25-26 августа 2025 года в Ижевске работала Муниципальная конференция руководящих и педагогических работников «Будущее начинается сегодня. Стратегия развития образования: ключевые точки системных изменений» 26 августа – День профессиональных педагогических сообществ.  В онлайн трансляция в Яндекс телемост в тематическом зале «Профориентация нового поколения: от иммерсивного обучения к предпринимательскому образованию»  Трясцина Т.М. (методист МБОУ ДО «Центр детского

Подробнее

«Лето наших окрытий-2025»

 / 24.07.2025 / Дополнительное образование детей, Последние новости, Удмуртия

Основные результаты работы эколого-краеведческой исследовательской экспедиции «Лето наших окрытий-2025»  Место проведения: у деревни Метляки в Воткинском районе Удмуртской Республики Сроки проведения: с 29 июня по 5 июля 2025 года Количество участников (смешанные группы) около 80 человек: в т.ч.41 ребенок и 5  студентов, и 30-35 взрослых (преподавателей, учителей, методистов, родителей) Форма: экспедиция (семейный формат) Организатор: МБОУ

Подробнее

Практика сопровождения профессионального самоопределения школьников с использованием технологии НЕТВОРКИНГ

 / 15.07.2025 / Наставничество. Профориентация, Санкт-Петербург

Развитие практики индивидуализации МТА (РО Санкт-Петербург) в 2024-25 уч. году Зайцевой (Головинской) Елены Валериевны, к.п.н., заместителя директора по научной работе ГБОУ школы № 496 Московского района Санкт-Петербурга.                                                         

Подробнее

Из опыта организации тьюторской практики в Школе педагогики Дальневосточного федерального университета

 / 14.07.2025 / Высшее образование

Из опыта организации тьюторской практики в Школе педагогики Дальневосточного федерального университета. Боровкова Тамара Ивановна, руководитель тьюторской программы ДВФУ, сертифицированный тьютор, федеральный эксперт МТА, к.п.н., доцент, магистр. Основными задачами учебной технологической практики я как руководитель практики определила следующие: 1) расширить представления о тьюторских технологиях; 2) развивать у студентов-магистрантов a) готовность использовать тьюторские технологии для решения профессиональных

Подробнее

О методическом сопровождении ПППК в школе 536 Московского района СПб

 / 11.07.2025 / Государственная школа, Санкт-Петербург

В этом 2024-25 учебном году я разработала для себя проект «Методическое сопровождение субъектов ПППК в школах Московского района Санкт-Петербурга». Проект был сформирован мною из двух основных позиций: методиста ИМЦ и руководителя регионального отделения МТА в Санкт-Петербурге. Удалось вовлечь в этот проект наставников психолого-педагогических классов и привлечь ресурс МТА, благодаря моим коллегам- членам тьюторской ассоциации. Последний

Подробнее

МТЦ – частным школам

 / 07.07.2025 / Москва и Московская область, Частная школа, Частная школа

Московский тьюторский центр в наступающем году планирует целенаправленно проектировать и развивать направление работы с частными школами как в московском регионе, так и за его пределами. Как офлайн, так и онлайн с использованием дистанционных технологий. Это прежде всего, ежемесячные очные встречи тьюторов в разных частных школах Москвы – знакомство, экскурсии по школам, методические семинары. Привлечение ресурса

Подробнее

Статьи по вопросам индивидуализации и тьюторства в сельской школе

 / 07.07.2025 / Сельская школа, Тьюторство в сельской школе

Измайлова Н. В. Специфика позитивного влияния индивидуального образования и работы тьютора в условиях сельской школы / Н. В. Измайлова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 13 (117). — С. 801-803. — URL: https://moluch.ru/archive/117/32206/. В статье приводятся примеры благотворного влияния индивидуального образования на социализацию школьников в сельской местности. Рассматривается вопрос о

Подробнее

Хорошее дело получилось!

 / 06.07.2025 / Дополнительное профессиональное образование, Ленинградская область

25.06.25г. руководителем Ленинградского регионального отделения и по совместительству)) руководителем региональной инновационной программы ЛО “Динамический конструктор единого образовательного пространства ЛО для проектирования ИОМ учащихся и будущих жизненных стратегий” был представлен итоговый отчет о 3-х-летней деятельности на Координационном Совете КОиПО по формированию и развитию инновационной деятельности. Не буду длинно отчитываться на страницах сайта, делюсь здесь “отчетной” презентацией!)

Подробнее

По следам реализации практики сетевого взаимодействия организаций образования и культуры в 2024-2025 учебном году…

 / 22.06.2025 / Государственная школа, Тьюторство в начальной школе, Чувашия

Практика индивидуализации «Сетевое взаимодействие организаций образования и культуры в муниципалитете для реализации индивидуальных познавательных интересов младших школьников» продолжает развиваться. Осуществляется данная практика сообществом учителей начальных классов городского методического объединения города Чебоксары в сотрудничестве: – с Чувашской государственной детско-юношеской библиотекой; – с Чувашским государственным театром кукол; – с Чувашским национальным музеем; – с Чувашским государственным художественным

Подробнее

Супервизия для практикующих тьюторов

 / 20.06.2025 / Дополнительное образование детей, Удмуртия

На экспертной лаборатории 18 июня 2025 года члены Удмуртского регионального отделения Межрегиональной тьюторской ассоциации – Киршина Лариса Николаевна   и Деветьярова Ирина Николаевна  представили практику индивидуализации «Помогающая супервизия для практикующих тьюторов (педагогов, администраторов с тьюторскими компетенциями)» Практика возникла в 2023 году на добровольной осознанной инициативе членов Удмуртского регионального отделения МТА – Киршина Лариса Николаевна (тьютор, психолог,

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости