Тьюторство в старшей школе
 /   /  БиблиотекаТьюторство в старшей школе

Подведение итогов реализации курса ” Индивидуальный проект” в АМОУ “Гуманитарный лицей” г.Ижевска

28 мая в АМОУ “Гуманитарный лицей” состоялась защита Индивидуальных проектов, которые 38  десятиклассников делали весь год. Защита проходила в виде экспертной лаборатории, где были представлены разные типы реализованных  проектов ( бизнес, социальные, исследовательские, управленческие, творческие, инженерные, “Я-проекты”). 20 экспертов; родители, тьюторы, педагоги других школ, тьюторы-стажеры , дали очень высокую оценку выступлениям ребят. Одно из них

Подробнее

Эдьютейнмент-образование, или учение с развлечением

6 апреля в школе №1547 прошла долгожданная экономическая игра «Деловые люди». Для справки. Эдьютейнмент – это неологизм, составленный из двух английских слов education (образование) и entertainment (развлечение). Мероприятия с использованием средств технологии эдьютейнмент могут проводиться в кафе, парке, музее, офисе, галерее, клубе, в любом месте, где можно получить информацию по какой-либо теме в непринуждённой атмосфере.

Подробнее

Приглашаем в дистанционную программу тьюторского сопровождения на базе онлайн-школы «Фоксфорд»

Здравствуйте.   Прошедшая неделя ознаменовалась плотной работой с родителями.   Мария Юрьевна Чередилина, кандидат педагогических наук, лидeр инноваций в образовании-2017,  руководитель Международной школы практической педагогики, провела два семинара для родителей: на базе школы «Фоксфорд», в проекте Алексея Семенычева «Альтернативное образование в России».   30 марта состоялась прямая трансляция для родителей, на которой Мария Юрьевна рассказала о новой дистанционной программе тьюторского сопровождения на базе онлайн-школы

Подробнее

Индивидуальный проект в старшей школе. Семинар в Татьянин день.

25 января в АОУ ДПО УР «Институт развития образования» состоялся семинар «Реализация курса «Индивидуальный проект» в старшей школе» (из опыта работы образовательных организаций Удмуртской Республики и России). Семинар проводился с целью формирования представлений об особенностях ведения курса «Индивидуальный проект» в условиях реализации ФГОС среднего общего образования. В нём приняли участие педагоги, тьюторы, методисты в сфере образования.

Подробнее

[НОВОСТИ ПРОГРАММЫ НАСТАВНИЧЕСТВА] 01.02.2019г. было проведено два мастер-класса по наставничеству в г.Калуга

Здравствуйте. 1 февраля 2019г. было проведено два мастер-класса по наставничеству. Мы поделились нашей концепцией и опытом с участниками программы «Учитель для России». Молодые учителя видят себя и наставниками, и тьюторами и даже локальными координаторами наставничества для трудных подростков. Спасибо всем за участие и обратную связь! Ссылка на источник >>  

Подробнее

Анонс семинара ресурсного центра СПб 24.01.2019 “Индивидуальная образовательная программа старшеклассника”

24.01.2019 (начало-  15:15; место проведения- ул. Варшавская, д. 63, лит. А,  школа № 643 Московского района СПб)  заявлен   очередной семинар   регионального ресурсного центра по диссеминации  инновационного продукта, победившего в  Санкт-Петербургском конкурсе в 2017г. Полную программу    работы РЦ  можно просмотреть, пройдя по ссылке: Проектирование индивидуальной образовательной программы учащимися старших классов Семинар. Индивидуальная образовательная программа ученика:

Подробнее

Настоящая жизнь эвриканского народа

Провожая 2018 год, оглядываемся и  благодарим  всех за все то, что с  нами, с нашими ребятами прожито за эти полгода. Итак, п о е х а л и… 6.09.- 07.09-Сентябревка в  5-11классах. Выезд с ребятами двух ступеней дался нам , тьюторам, непросто, потому что было задано несколько сюжетных линий,  реализованных в разных режимах, но каждый

Подробнее

Он-лайн СМИ о выборе профессии. Воспользуйтесь!

Статью “Почему школьники не спешат в выборе профессии?” для нового он-лайн СМИ , электронный адрес и ссылку найдете здесь: https://guir.ru/pochemu-shkolniki-ne-speshat-v-vybore-professii-razbiraemsya-i-pomogaem/ Авторы (Быстрова Н. и Олефир Л.) анонсируют проект Санкт-Петербурга “Профнавигатор” и говорят о роли тьюторов и сетевых тьюторов, которые понадобятся для взаимодействия через специально созданную информационную среду с родителями и школьниками в ситуации самоопределения и

Подробнее

В виртуальном читальном зале ИМЦ Московского района книга о моделях профильного обучения в условиях сетевого взаимодействия

На страницах 75 -85 раздел “Тьютор- новая профессиональная позиция для сопровождения индивидуальных образовательных программ” По ссылке ниже можно открыть и скачать “Образовательная практика реализации моделей профильного обучения в условиях сетевого взаимодействия” Учебно-методическое пособие для педагогических работников и руководителей образовательных организаций. авторы: Лужецкая И.Г., Матина Г.О., Олефир Л.Н., Кузьмин Д.А., Нестерова Т.М http://www.imc-mosk.ru/levoe-menyu/napravlenie-deyatelnosti/biblioteka-i-redakczionno-izdatelskaya-deyatelnost/chitalnyij-zal/ ИНН продукт ИМЦ

Подробнее

Семинар-событие: «Индивидуальный проект старшеклассника: организация, сопровождение, оценка»

Семинар-событие: «Индивидуальный проект старшеклассника: организация, сопровождение, оценка» 9 ноября 2017 г. в Институте развития образования УР состоялся семинар-событие посвящённое организации и сопровождению индивидуального проекта в старшей школе.        Организатор, центр развития тьюторских практик, с командами школ-тьюторантов по раннему введению ФГОС основного общего образования на семинаре-событии проектировали прототип модели сопровождения индивидуального проекта обучающегося в

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости