Новые тренды в развитии информального образования

Новые тренды в развитии информального образования

Константин Захаров,
доцент кафедры ВШИППиПЛ СПбПУ

В современном образовании отчетливо прослеживается тенденция сдвига в сторону информального образования, которое завоевало популярность не столько среди профессиональных педагогов, сколько среди родителей и сторонников альтернативной педагогики. Формальное и неформальное (дополнительное) образование не имеют такой тенденции к расширению влияния. Попытаться разобраться в этом феномене – задача этой статьи.

Сам термин «информальное» образование появился сравнительно недавно. Информальное (спонтанное) образование (согласно закону об образовании) реализуется за счет собственной активности индивидов в насыщенной культурно-образовательной среде. Детей привлекает в информальном образовании именно активность, возможность совершения выбора и приобретение личного опыта. Пока развиваются и модернизируются виды и формы формального и неформального образования, информальное образование ищет свои пути к сердцу детей (учеников, то есть тех, кто хочет учиться). Информальное образование не ставит впрямую образовательных целей, но образование в нем происходит. Информальное образование – общий термин для образования за пределами стандартной образовательной среды – индивидуальная познавательная деятельность, сопровождающая повседневную жизнь и не обязательно носящая целенаправленный характер.

Полный текст читайте по ССЫЛКЕ (стр. 9)