Суббота
17 Апр“Персонализация образовательного процесса: 3D-пространство интерпретаций”
Предлагаем для ознакомления новую статью к.псих.наук Р.В.Комарова и д-ра.пед.наук Т.М.Ковалёвой “Персонализация образовательного процесса: 3D-пространство интерпретаций”.
В статье на основе построения онтологической трехмерной модели предпринимается попытка объяснения расхождений и противоречий, существующих в современных отечественных и зарубежных психолого-педагогических подходах к интерпретации понятий индивидуализации и персонализации образовательного процесса. На основе модели вводятся позиции учителя, тьютора и наставника как основных субъектов организации современного образовательного процесса.
