Подготовка педагогов с тьюторскими компетенциями в школе №525 Московского района СПб

Образование:

• педагогическое
• психологическое.

Место работы:

• методист информационно-методического центра Московского района Санкт-Петербурга
• руководитель экспериментальной площадки городского уровня.
• Эксперт центра аттестации работников образования Санкт-Петербурга.

Профессиональные интересы:

• индивидуализация образования, создание условий для самоопределения учащихся в предпрофильной подготовке и профильном обучении;
• повышение квалификации педагогов, осваивающих профессиональную позицию тьютора.

Образование:

• Томский Государственный Университет, филологический факультет, 1983 г.

Место работы:

• Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Эврика-развитие», г. Томск, директор с 1992 по 2021 г. Почетный работник общего образования. Федеральный эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации. Преподаватель факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики и факультета педагогики и управления образованием Томского государственного педагогического университета. Консультант по инновационной деятельности школы «Эврика- развитие».

Профессиональные интересы:

• Инициатор образовательных проектов: классы Свободной педагогики, Нескучная конференции студентов по итогам педпрактики, конференции ПиР (практика и развитие) педагогов школы, Тьюторский университет для родителей, Всероссийский фестиваль «Тьюторство Сибири: диалог практик сопровождения».

Образование:

Место работы:

К.п.н., заведующий сектором сопровождения инновационных проектов и НПК, доцент кафедры управления и профессионального образования ГАОУ ДПО Ленинградский областной “Институт развития образования»
• Руководитель межрегионального сопутствующего проекта МТА "Институт супервизии для тьюторов" 2023-2026гг.
• Руководитель регионального инновационного проекта "Динамический конструктор единого образовательного пространства ЛО для реализации ИОМ обучающихся и проектирования будущих жизненных стратегий" 2022-2025гг.
Автор сертифицированной МТА практики индивидуализации "Университет компетенций" (новые форматы непрерывного ПК специалистов для образования будущего".

Профессиональные интересы:

Экзистенциальная философия, психология, педагогика;
• Методология Г.П. Щедровицкого;
• Новая система разделения труда в образовании и др. сферах
• Индивидуализация образования;
• Супервизия в тьюторстве.