«Капсула времени»: семейная история в центре внимания
 /  Без рубрики / Новосибирская область / Семейное образование / «Капсула времени»: семейная история в центре внимания

«Капсула времени»: семейная история в центре внимания

В Бердском историко-художественном музее произошло по-настоящему душевное событие. Ученики 6Б класса школы №11 города Бердска представили результаты своего проекта «Моя семья — моя опора» — и это было не просто мероприятие, а живой разговор о самом важном: о близких, о корнях, о памяти.

Четыре месяца ребята исследовали свои семьи, погружались в историю рода, искали связи между поколениями. Они создавали родословные, писали письма в будущее, собирали фотоальбомы, придумывали игры, сочиняли семейные нарративы. Каждая работа — не просто школьный проект, а искренний разговор с прошлым и послание в завтра.

На встречу пришли родители, и музей на мгновение стал пространством, где смешивались эмоции: гордость, нежность, удивление. Звучали трогательные истории, рассматривались старые фотографии, а в воздухе витало что-то неуловимо тёплое — будто сама память стала ближе и осязаемая.

Завершилось всё душевным чаепитием у старинного самовара, где за одним столом собрались дети, родители, педагоги и музейные сотрудники. Музей подготовил для ребят особую программу — квест и материалы, которые помогут им продолжить исследовать свои семейные истории.

Этот проект — не просто про школу или музей. Он про то, что у каждого из нас за плечами есть целый мир — люди, традиции, судьбы. И как здорово, когда ребята пробуют увидеть это, сохранить и пронести дальше.

Спасибо всем, кто сделал этот проект возможным: тьюторам Лидии Шилохвостовой и Наталье Хомченко, педагогам, родителям и, конечно, самому Бердскому музею — за то, что знает, как превратить историю в живой, тёплый диалог, создать атмосферу праздника.

А ребятам — отдельное спасибо. Вы уже сейчас создаёте то, что когда-нибудь станет драгоценной капсулой времени для ваших детей. ?

Хомченко Наталья

Related Posts

Высшее образование, Тьюторская магистратура
«Почему я согласен с разграничением психолого-педагогического и тьюторского сопровождения»

Текст, в котором сравниваются психолого-педагогическое сопровождение и тьюторское сопровождение, даёт очень точное и своевременное разведение двух профессиональных полей.

Государственная школа
Тьюторский университет для родителей (ТУР-25) в школе «Эврика-развитие»

  Томское региональное отделение Межрегиональной тьюторской ассоциации и МАОУ Школа «Эврика-развитие», Федеральная инновационная площадка Министерства просвещения РФ, провели

Руководитель Новосибирского регионального отделения

Хомченко Наталья Евгеньевна

Хомченко Наталья Евгеньевна

Тьютор частной практики. Региональный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.
Профессиональные интересы:
индивидуализация образования, образование в семье, тьюторство для родителей.

Координатор страницы Семейное образование

Дьякова Алина Геннадьевна

Дьякова Алина Геннадьевна

Самозанятый. Соучредитель межрегиональной общественной организации “Ассоциация семейных школ”, председатель совета отделения в УР, консультант СО, тьютор для взрослых и детей. Правозащитник.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости