Тьютор – подмена понятий?

Вопрос:
Минобрнауки РФ в официальных выступлениях и письмах заявляют о подготовке “региональных тьюторов” или “тьюторов из регионов, которые, в свою очередь, обучат учителей на местах”. Как я понял, они имеют в виду ретрансляторов знаний. Но почему они выбрали именно это название “тьютор”? 

Ответ:
Мы уже давно в нашей Межрегиональной Тьюторской Ассоциации (МТА) знакомы и постоянно сталкиваемся с этой проблемой. Несколько лет назад в АПКи ПРО в рамках одного Всероссийского проекта по работе с региональными командами впервые координатор работы с региональными группами был назван тьютором. 
На наш официальный запрос от МТА ( тот же самый вопрос, что и у Вас): “Зачем координатора называть тьютором?”, нам ответили, что тем самым они хотели подчеркнуть, что он не просто координирует членов своей команды, но и сопровождает каждого из них в дальнейшем в реализации его регионального проекта…
Поэтому каждый раз, когда мы сталкиваемся с подобной ситуацией, нужно сначала хорошо разобраться, что на самом деле будет делать этот человек: просто транслировать знания и методически помогать или, действительно, сопровождать профессиональный проект или программу педагога…
Хотя, в любом случае, нам кажется, что корректнее было бы использовать название этой позиции “координатор или педагог с тьюторской компетентностью”.