наставник
 /  наставник

Профессиональное развитие наставника.

 / 13.02.2023 / Без рубрики, Блоги, Дистанционное образование, Наставничество. Профориентация, Разное

Здравствуйте, дорогие друзья! Тема этой недели в моём канале Telegram – профессиональное развитие наставника. Подростки, выбирая наставников, как правило, ориентируются на ярких, успешных людей, которые достаточно быстро двигаются в профессии, в том числе знают современные тренды. Моя собственная натура, наставники и опыт научили меня нескольким важным вещам о том, как развиваться профессионально с хорошем темпе

Подробнее

Бэкстейдж со съёмок передачи “ЗаДело”.

 / 11.02.2023 / Без рубрики, Блоги, Дистанционное образование, Наставничество. Профориентация, Разное

В начале февраля Мария Юрьевна Чередилина, кандидат педагогических наук, социолог, ЕМВА по направлению “Стратегическое и корпоративное управление”, приняла участие в съемках передачи  “ЗаДело”, посвященной наставничеству. Передача выйдет в ближайшие недели. Ожидаем увидеть среди съёмок из регионов некоторые из партнёрских площадок проектов ” РеСтарт” и “Наши голоса”! Бекстейдж со съемок можно посмотреть здесь Канал в Telegram: https://lnkd.in/epatXfWP Блог в Facebook: https://lnkd.in/ek7aEfiV

Подробнее

Онлайн-встреча “Подростки и будущее”. Бонус внутри!

 / 31.01.2023 / Без рубрики, Блоги, Дистанционное образование, Наставничество. Профориентация, Разное

Друзья, приветствую! 27 января мы встретились в составе Москва и Ярославль (ведущие), Калининград, Тюмень и Иннополис (слушатели). Обсудили возможности и риски того, чтобы приучать подростков обсуждать будущее. Запись готова, смотрите, пожалуйста, и оставляйте комментарии: https://www.youtube.com/playlist?list=PLqy_fh6YgUNJabRTX_R6OMoixCRESx5gf Я приятно удивлена! За три дня более 100 человек изучили видеозапись беседы о том, почему мы говорим с подростками о

Подробнее

Как можно помочь ребенку удержать смысл и логику образовательного движения.

 / 13.01.2023 / Без рубрики, Блоги, Дистанционное образование, Наставничество. Профориентация, Разное

Итак, в продолжении предыдущей публикации. У вас есть образовательная программа – предметная или бытовая или про «мягкие навыки» и т.п. Вы видите цель, смысл, логику. Ребенок ее проходит, причем с вами – педагогом увлеченным и грамотным, – и, увы, выясняется, что он не удержал целостность, смыслы, в его представлении все распалось на какие-то мероприятия. «Слабый»

Подробнее

Как видят образовательный путь наставники и ученики.

 / 13.01.2023 / Без рубрики, Блоги, Дистанционное образование, Наставничество. Профориентация, Разное

Здравствуйте, коллеги! Сегодня хочу начать с вами разговор о том, как ученики удерживают или не удерживают логику, сюжет образовательной программы, переходы от одной ее части к другой. Предполагаю, что многие из нас в околоновогоднее время, зачастую связанное с паузой в привычном преподавании и наставничестве, нашли время подумать о сложностях и возможных изменениях в работе с

Подробнее

Мой опыт наставничества в свете наступившего Года наставника в России.

 / 13.01.2023 / Без рубрики, Блоги, Дистанционное образование, Наставничество. Профориентация, Разное

Александр Потёмкин, доктор экономических наук, бизнесмен, писатель лично вручил мне книгу “Человек отменяется” со своим автографом – я присутствовала как тьютор международной программы наставничества на приёме на вилле Александра Петровича в Малаге. Интересные бывают совпадения – в феврале 2016 года я и аспирант Максим Буланов прикасаемся к программе межпоколенческого наставничества одной из влиятельнейших мировых элит,

Подробнее

Типичная ошибка учителя на этапе рефлексии.

 / 12.01.2023 / Без рубрики, Блоги, Дистанционное образование, Наставничество. Профориентация, Разное

Я рассказала, как можно помочь ребенку удержать смысл и логику образовательного движения. Это возможно благодаря словесно-визуальным опорам (картам), благодаря архетипическим или авторским сюжетам и метафорам, благодаря научному и личностному поиску «здесь и сейчас». А если такие способы не использовались? Типичной ошибкой учителей является желание исправить ситуацию на этапе рефлексии. Дети порефлексируют – и поймут смысл того,

Подробнее

Обучающий онлайн-семинар «Индивидуальная поддержка и сопровождение одаренных детей»

 / 06.11.2022 / Без рубрики, Блоги, Дистанционное образование, Наставничество. Профориентация, Разное

В октябре в рамках «Областной школы наставников» Тюменской области состоялся обучающий онлайн-семинар «Индивидуальная поддержка и сопровождение одаренных детей» по заказу Дворца творчества и спорта «Пионер» г. Тюмень совместно с Департаментом физической культуры, спорта и дополнительного образования области. Семинар был посвящен развитию знаний наставников о технологиях и методах раскрытия личностного, творческого потенциала каждого обучающегося, развитию умений

Подробнее

Тьюторы для детей с ограниченными возможностями здоровья.

 / 20.09.2022 / Дистанционное образование, Инклюзивное образование, Наставничество. Профориентация

Межрегиональная тьюторская ассоциация много лет занимается развитием в России профессии тьютора, в том числе это тьютор для детей с ограниченными возможностями здоровья. 7 сентября федеральный эксперт межрегиональной тьюторской ассоциации, кандидат педагогических наук Мария Юрьевна Чередилина приняла участие в сьемках передачи о тьюторах для детей с ОВЗ. Это сложная и важная тема. Чаще всего звучат вопросы,

Подробнее

Координатор страницы

Чередилина Мария Юрьевна

Чередилина Мария Юрьевна

maria.cheredilina@worldtutors.ru

Образование:

  • Федеральный эксперт МТА с 2009 года, кандидат педагогических наук, EMBA по направлению "Корпоративное и стратегическое направление".

Место работы:

  • Более 25 лет занимаюсь применением и совершенствованием социально-педагогических технологий (средства интеллектуально-творческого развития подростков, тьюторское сопровождение, наставничество), более 15 лет – подготовкой кадров общего и профессионального образования. Эксперт ряда организаций. Соавтор книги «Профессия «тьютор». Индекс Хирша 7. Специализируюсь на методических продуктах для подростков, в т.ч. в трудной жизненной ситуации. В опыте – руководство межрегиональными социально-образовательными проектами, грантами.

Профессиональные интересы:

    По натуре исследователь и оптимист, легка на подъем, ответственна. Буду рада новым друзьям в профессии
  • Контакты: mariacheredilina.edtech@gmail.com https://t.me/cheredilina_communication https://www.youtube.com/@MariaCheredilina/playlists

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости