О том, как тьюторы, сопровождающие детей с ОВЗ, осваивают технологию личностно-ресурсного картирования ( Т.Г. Никулина)

С большим уважением отношусь к технологии личностно-ресурсного картирования и к коллегам-тьюторам, активно использующим данную технологию в работе с детьми. Всегда в обязательном порядке включала данную тему во все программы курсов профессиональной переподготовки тьюторов и курсов повышения квалификации. Активно с курсантами изучали технологию, опираясь на материалы Митрошиной Татьяны Михайловны, автора образовательной картографии и статьи книги «Личностно-ресурсное

Подробнее