Эмблема “На стороне ребенка”

Суббота

25 Ноя

/ Чувашия /

Сегодня мы хотим поделиться с вами новой эмблемой нашего пространства.

Отдельную благодарность за такую работу хочется высказать семьям наших ребят – Ильи Ефимова (Оксана Ефимова-Макаровская) и Миши Поликарпова (Антон Поликарпов). Спасибо вам, друзья, за этот вклад в наше пространство 🫶

💡 Миша П. , ученик 4 класса, предложил в начале учебного года на продленке создать эмблему нашего пространства (До сих пор удивляюсь- почему я сама об этом раньше и не думала🙈).

🧑‍🎨🖌️🎨 Илья Е., ученик 7 класса, нарисовал несколько идей, одна из которых и победила в голосовании. С чем Илью мы и поздравляем! 🤝

🧚‍♂️ Художница нашего города (Надежда Юркина) оцифровала нашу эмблему и дала ей новую жизнь!

В команде вместе с ребятами мы выбрали итоговый результат после нескольких недель обсуждений.

И сегодня очень хотим поделиться ей и с вами!

Ждём ваших мнений и комментарий! Будем очень рады вашей обратной связи ✨

Тьюторское пространство “На стороне ребенка” г. Чебоксары

Tags: наставничество подростков

Поликарпова Марина Георгиевна

mgpolikarpova@gmail.com,

Подробнее

Образование:

2010 г. ЧГУ им. И. Н. Ульянова Инженер-энергетик, диплом с отличием; 2017 г. – курс «Семейное консультирование», ЧГУ им. И.Н. Ульянова. 2018 – курс «Психокоррекция», ЧГУ им. И.Н. Ульянова. с 2018 г. – Семинары и лекции П. Амонашвили, Л. Петрановской, Д. Зицера. 2019 г. – Семинар для педагогов «Современное педагогическое искусство: азбука НО». Теория и практика НО, философия современного образования, методы и подходы, знакомство со школой "Апельсин". Лектор: Дима Зицер. Институт неформального образования, Санкт-Петербург. 2020 г. – Курс «Навыки самообразования», Томский государственный университет. 2021 г. – Томский государственный университет Программа профессиональной переподготовки «Тьюторство в сфере образования», защита ВКР на отлично.

Место работы:

Самозанятый. Руководитель тьюторского пространства «На стороне ребенка», г. Чебоксары

Профессиональные интересы:

Оказываю сопровождение на этапах перехода. Работаю с альтернативными школами, семьями и детьми. Помогаю выстроить открытую, вариативную, провокативную и избыточную среду детям в частном образовании.

Эмблема “На стороне ребенка”