«Индивидуализация образовательного процесса в условиях требований ФГОС общего образования»

Вторник

29 Дек

«Индивидуализация образовательного процесса в условиях требований ФГОС общего образования»

30 мая 2014 года министерство образования Саратовской области совместно с Саратовским институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования провели региональный форум «Индивидуализация образовательного процесса в условиях требований ФГОС общего образования».

Мероприятие проходило в дистанционном режиме на сайте СарВики (http://wiki.saripkro.ru/index.php). В нем приняли участие 102 человека – руководители образовательных организаций общего образования, учителя, методисты муниципальных методических служб. Для обмена мнениями и обсуждения насущных проблем участникам было выделено три дискуссионные площадки – «ФГОС общего образования как нормативная основа индивидуализации образовательного процесса»; «Актуальные вопросы в сфере индивидуализации образовательного процесса»; «Развитие тьюторских практик как ключевое направление индивидуализации образовательного процесса».

Одним из ведущих направлений прикладного характера, по мнению большинства выступающих, является внедрение в практику деятельности образовательных организаций тьюторских практик. Большое значение диссеминации опыта по развитию этих практик в Саратовской области уделяется региональной экспериментальной площадки «Развитие тьюторских практик как необходимое условие построения системы непрерывного образования» (апрель 2011 – апрель 2014 г.г.).

Особый интерес у участников вызвали вопросы, связанные с перспективой перехода на ФГОС среднего общего образования, ориентированного на построение индивидуальных образовательных программ обучающихся, что в свою очередь делает актуальным вопрос о перспективе внедрения кредитно-модульной технологии обучения.

По итогам форума планируется разработать методические материалы, отражающие возможные сценарии индивидуализации образовательного процесса.

http://www.saripkro.ru/page.php?al=itogi_regionalnogo_forum

http://wiki.saripkro.ru (раздел «Кафедры, центры, отделы» – раздел «Кафедра управления образованием»

Логинов Дмитрий Александрович

energy.lda@gmail.com

Подробнее

Образование:

Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, биологический факультет. Получен диплом с отличием о высшем образовании. Присвоена квалификация – учитель биологии и химии.
Педагогический институт СГУ им. Н.Г. Чернышевского, кафедра педагогики, очная аспирантура по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования» 13.00.01.
ГАОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», профессиональная переподготовка «Менеджмент организации», 2013 г.
ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования», профессиональная переподготовка, квалификация «Педагог-психолог системы образования», 2014 г.
Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет психолого-педагогического и специального образования, магистратура, Направление 44.03.01 «Педагогическое образование» (Педагогичсекое сопровождение ребенка в процессе становления личности).

Место работы:

2007-2010 МОУ «Гимназия № 87», учитель биологии и химии
2010-2015 Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Саратовский областной институт развития образования» (ГАО ДПО «СОИРО»), кафедра управления образованием, старший преподаватель, методист.
с 2015 года – МОУ «Гимназия №7», заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель химии.
Автор и ведущий студии тьюторского сопровождения индивидуального развития ребенка

Профессиональные интересы:

Индивидуализация образовательного процесса, открытое образование, Инновационное управление образовательной организацией, гендерная педагогика, экзистенциальная психология.

«Индивидуализация образовательного процесса в условиях требований ФГОС общего образования»