БЛАГОДАРНОСТИ ТЬЮТОРСКОМУ СООБЩЕСТВУ

13 ноября 2008 года я приехал в Москву на конференцию. И заболел.
Болезнь эта не заканчивается, а только разгорается, принимая всё новые
увлекательные формы. Как там у Маяковского? «Мама, ваш сын
прекрасно болен. У него пожар сердца…» Я заболел тьюторством.
Нам повезло. Мы оказались на переходе. На переходах всегда сложнее, но
и всегда больше возможностей для реализации себя. Но это особый,
исторический переход. От одной жизни к другой. До нас всегда была одна
жизнь, а теперь начинается другая, потому что ещё никогда в истории
человечества не было, чтобы время подготовки к жизни (школа плюс
университет) было больше, чем время изменения базовых практических
знаний (примерно пять лет, в течение которых происходит смена
технологий в любой сфере деятельности. И этот срок будет уменьшаться).
Как готовить человекам к жизни, про которую мы мало что знаем?
Будущее покрылось туманом…
Да, мир бурно развивается. Остров тишины в этом море – школа. Там
доминирует технология 17-18 веков. Это гениальная технология, начатая
Яном Амосом Коменским, коль служит педагогам более четырёх веков.
Вот только детям там всё более неинтересно и неуютно. Они сбегают из
школы в открытый мир. Кто мысленно, а кто реально. Новая технология,
новая педагогика, новая школа, адекватная вызовам 21 века – это
тьюторство.
И я благодарен людям, вместе с которыми имею счастье участвовать в
поиске и становлении нового образования, построенного на принципе
индивидуализации. Благодарен моему другу Татьяне Ковалёвой, которая
неутомимо, с момента зарождения тьюторства в нашем Отечестве, ведёт
корабль тьюторской ассоциации, с капитанского мостика высматривая
верные маршруты и опасные рифы. Елене Сухановой, тонко чувствующей
человеческое наполнение тьюторской технологии. Сергею Степанову,
неспешному вдумчивому аналитику нашей деятельности. Марине
Тюминой, заботливому организатору и талантливому тьютору. Встающим
первыми в стране на тьюторское дежурство Тамаре Боровковой и Татьяне
Лавриненко. Сердечной Татьяне Никулиной. Ответственной Валентине
Лашовой. Беспокойной Людмиле Олефир. Мудрым Людмиле Долговой и
Ларисе Ткачёвой. Активной Наталье Дьяконовой… Всему большому
профессиональному сообществу людей, которые взялись за строительство
моста между жизнью вчерашней, относительно медленной,
прогнозируемой, педагогической, к жизни завтрашней,
быстроменяющейся, непредсказуемой, но очевидно абсолютно новой и
удивительной. И она именно такая, хотя из-за тумана времени трудно
различима. Нам об этом сказали дети, которые, не дождавшись моста,
переплывают в завтра. Мост мы строим для взрослых: родителей и
педагогов. Им пора переходить туда, где их уже ждут дети.