Специалисты образования Омской области обсуждали на августовском совещании вопросы индивидуализации дополнительного образования детей

25 августа традиционно состоялось областное августовское совещание работников системы образования Омской области «Стратегические направления развития воспитания в системе образования Омской области».

Впервые в работе одной из проектировочных групп было уделено внимание выработке комплекса мер для создания организационно-управленческих условий, обеспечивающих индивидуальные траектории развития обучающихся средствами дополнительного образования детей. Специалисты образования, среди которых были представители науки и практики, обсудили следующие вопросы:

• Как должна быть организована образовательная среда дополнительного образования детей, обеспечивающая возможность индивидуальной траектории развития обучающихся?
• Какие компетентности необходимо развивать педагогу дополнительного образования детей для обеспечения результативности индивидуальной траектории развития обучающегося?
• Какими должны быть организационно-управленческие условия, определяющие устойчивое развитие практик индивидуализации дополнительного образования детей?

Среди разработанных проектировочной группой предложений по реализации Стратегических направлений развития воспитания в системе образования Омской области на 2015-2016 г.г. были такие, как:

• обеспечить на нормативно-правовом уровне деятельность в регионе образовательных кластеров по направлениям дополнительного образования детей,
• разработать и внедрить сетевой навигатор образовательных ресурсов и образовательных услуг региона по дополнительному образованию,
• создать единую региональную систему учета образовательных достижений обучающихся на основе электронного портфолио и другие.

Многие конструктивные предложения, выработанные проектировочной группой, касаются развития профессиональных компетенций педагогов и других специалистов образования, осуществляющих сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся