Профессиональные интересы тьюторантов

Сегодня особенно удивляли тьюторанты своим продвижением!

Один удивительный 9- ти классник рассказал о своей мечте служить в армии, силовых структурах. Учиться в военной академии радиационной, химической и биологической защиты.

Кстати, эти ребята в своей время летали в Италию бороться с covid, исследовали.

С удивительной 11-классницей исследовали гейм дизайн. Не тем путём, что предлагают вузы ( где в основном дисциплины по дизайну), а осваивая техническую специальность ( физика, математика, программирование), как того ожидают работодатели.

Какие удивительные растут дети. Изо дня в день новые грани бытия)))

9-ти классница Елизавета интересуется историей и психологией, хочет заниматься исследовательской деятельностью, выбирает философскую антропологию. Как нелегко ей решиться! Помогает понимание своих смыслов, мотивов…

Кем же работать? Но отсекая все ненужное, неинтересное вновь возвращается к этому направлению, к этой программе обучения. Она ее влечет, манит.  Исследует. Составила личностно- ресурсную карту. И после того, как качественно проработала антропологический вектор возникла точка невозврата)
А кем же работать по окончанию обучения? Как вы считаете в наше время неопределенности, перспективное направление? 😉
#Симферополь #Крым #Москва #Благовещенск #Владивосток #Антропология