V Межрегиональный конкурс тьюторских практик

Результаты V Межрегионального конкурса тьюторских практик

С 18 декабря по 14 марта Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет проводил Межрегиональный конкурс тьюторских практик. Цель мероприятия — создание полноценных условий для выявления, поддержки и раскрытия потенциала образовательных организаций по развитию практик индивидуализации и тьюторского сопровождения обучающихся. В конкурсе приняли участие 15 творческих коллективов из Челябинска и Копейска, практикующие индивидуализацию в образовании и иных социальных сферах.

Сначала они представили свои работы для рассмотрения экспертным советом, а затем презентовали свои практики очно. Жюри оценивало соответствие проектов нескольким критериям: — открытость и вариативность образовательной среды (предоставление возможности субъекту образования под его запрос или нужды осуществлять проектирование, изменение и выбор образовательной среды, образовательного маршрута, средств или способа движения); — организация тьюторского сопровождения (реализация тьюторской деятельности, предполагающей организацию образовательной среды, сопровождение разработки и реализации индивидуальной программы/сценария/маршрута и т.п. в социальной среде, обеспечение деятельности методическими средствами работы с процессом индивидуализации); — условия воспроизводства тьюторской практики (наличие организационно-управленческих условий, обеспечивающих проектирование задач развития тьюторской практики и оценку ее эффективности, коммуникации и координацию деятельности всех субъектов практики, развитие компетенций сопровождения индивидуализации, финансовые и материальные ресурсы). Все участники конкурса получили профессиональные сертификаты, которые подтверждают соответствие квалификационным требованиям профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» по обобщенной трудовой функции «Тьюторское сопровождение обучающихся». Пять работ были награждены дипломами и рекомендованы для прохождения экспертизы на присвоение статуса тьюторской практики: I место «Тьюторское сопровождение развития зрительного внимания у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья «Правильные буквы»» С.А. Антоновой, магистра, педагога дополнительного образования по изодеятельности МБОУ «СОШ № 68 г. Челябинска»; «Тьюторское сопровождение родителей, при подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе» Д.Ю. Варгудановой, магистранта, педагога-психолога МДОУ «ДС №50» Копейского городского округа; «Тьюторское сопровождение личностного профессионального самоопределения студента ЮУрГГПУ» Л.Н. Павловой, к.п.н, доцента, начальника отдела трудоустройства и профессиональной социализации ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»; II место «Возможности тьюторского сопровождения в использовании дистанционных образовательных конкурсов для достижения обучающимися планируемых предметных результатов» Н.В Кельм, магистранта, педагога дополнительного образования МАУДО ДПШ; III место «Тьюторское сопровождение детей в рамках международной программы «Одиссея Разума», как одной из форм проектной деятельности в современной школы» М.Г. Асатуллиной, магистранта, педагога дополнительного образования МБУ ДО «ЦВР «Истоки»; «Тьюторское сопровождение социализации подростков с ОВЗ VII вида в условиях сельского социума» А.Н. Курицыной, магистранта, тьютора МОУ «Рощинская СОШ» Поздравляем! Все участники конкурса войдут в состав Областной ассоциации тьюторов. Добавим, что конкурс проводил ЮУрГГПУ совместно с Башкирским государственным педагогическим университетом им. М. Акмуллы и Пермским государственным гуманитарно-педагогическим университетом и при поддержке Министерства образования и науки Челябинской области. Организаторы V Межрегионального конкурса тьюторских практик выражают слова благодарности членам экспертного совета: 1. Саламатову А.А., проректору по научной работе ЮУрГГПУ, доктору педагогических наук, профессору (г. Челябинск); 2. Гусляковой Н.И., доктору психологических наук, профессору ЮУрГГПУ, действительному член Академии педагогических и социальных наук (г. Челябинск); 3. Тюмасевой З.И., доктору педагогических наук, профессору ЮУрГГПУ, академику Петровской академии наук и искусств, международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности, Международной академии наук педагогического образования (г. Челябинск); 4. Ветховой М.Ю. – кандидату педагогипческих наук, доценту кафедры технологии и психолого-педагогических дисциплин ЮУрГГПУ (г. Челябинск). 5. Гнатышиной Е.В., кандидату педагогических наук, доценту, зав. кафедрой педагогики и психологии ЮУрГГПУ (г. Челябинск); 6. Калугиной Е.В., кандидату педагогических наук, доценту, зав. сектором тьюторства ЮУрГГПУ (г. Челябинск).