Год только-только начался…

– А кто такой тьютор?
– А что делать, чтобы ребёнок начал чем-нибудь интересоваться?
– А как быть, если коллеги-педагоги не хотят сотрудничать с тьютором?

Эти разношёрстные вопросы в самом начале встречи о тьюторстве чуть было не напугали меня: “Как за два часа суметь ответить всем полно и понятно с учётом разных фокусов внимания?”

Хорошо, что у любого нашего брата (я про тьюторов сейчас) всегда есть готовность
организовать пробу,
понаблюдать за деятельностью и
отрефлексировать увиденное.
Так и сделали после небольшой вводной части.

Каждый ушёл со своим:
взял контакты ведущих, чтобы при случае обратиться за помощью;
оставил свои контакты, чтобы присоединиться к тьюторскому клубу;
записался на курс “Детство. Тьюторство. Осознанность”.

P.S. А если вы тоже из Новосибирска или НСО, интересуетесь тьюторством и располагаете тремя часами в неделю – свяжитесь со мной!
Мы что-нибудь придумаем:)