ПРОГРАММА ПРЕЗЕНТАЦИОННОГО ЗАЛА-ПАНОРАМЫ – Межрегиональная тьюторская ассоциация

Понедельник

27 Ноя

ПРОГРАММА ПРЕЗЕНТАЦИОННОГО ЗАЛА-ПАНОРАМЫ

/ Об Ассоциации /

*1 декабря 2017 года*
№ п/п	Образовательное учреждение	ФИО руководителя и координатора площадки	Тема предлагаемой практики	Авторы/ держатели практик	Примерное содержание практик	Потенциальная аудитория
1	МБДОУ “Детский сад № 45 “Чудесинка” общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей” города Чебоксары Чувашской Республики	М.В.Казакова заведующий Э.В.Полынкина старший воспитатель	Практика сопровождения детских инициатив дошкольников в процессе организации военно-патриотической работы в детском саду	*М.В.Казакова* *Э.В.Полынкина*	Практика о том, как можно в процессе военно-патриотической работы с дошкольниками выявлять и оформлять их познавательные интересы, обеспечивая в дальнейшем сопровождение детских проектных замыслов, помогая малышам получить и осмыслить результаты своей работы. Практика была представлена в сентябре 2017 года в Карелии педагогическому сообществу дошкольных образовательных организаций. Вызвала большой интерес у коллег.	Практика может быть интересна педагогам дошкольных образовательных организаций, начальной школы, педагогам дополнительного образования детей, преподавателям высшей школы и системы повышения квалификации.
2	МБДОУ № 108 «Сказка» города Чебоксары Чувашской Республики	М.Е.Пылова заведующий Э.Ю.Кассихина старший воспитатель Т.В.Дмитриева воспитатель	Практика использования технологии картирования в образовательной деятельности с дошкольниками	*М.Е.Пылова* *Э.Ю.Кассихина* *Т.В.Дмитриева*	Практика использования технологии картирования несет в себе большой потенциал и возможности развития индивидуальных познавательных интересов дошкольников и особенно интересна данная практика тем, что осуществляется в работе с детьми, которые еще пока самостоятельно не пишут и не читают.	Практика может быть интересна педагогам дошкольных образовательных организаций, начальной школы, педагогам дополнительного образования детей, преподавателям высшей школы и системы повышения квалификации.
3	МБДОУ ДО «Центр детского творчества» г.Чебоксары Чувашской Республики	Н.В.Леонтьева директор О.В.Ануфриева заместитель директора	Практика индивидуализации и тьюторства «Тьюторское сопровождение обучающихся в образовательном событии» Практика была экспертирована в апреле – августе 2017 учебного года. Заключительное решение о присвоении статуса будет принято в декабре 2017 года.	*О.В.Ануфриева* *Н.А.Лоскутова* Н.В.Алексеева Л.И.Кисилева И.Н.Игнатьева Е.А.Баженова Н.Л.Самаркина Е.Ю.Новикова Т.Л.Родионова Е.М.Николаева А.С.Фомина Н.В.Шалфеева	Данная практика предлагает модель сопровождения обучающихся образовательной организации дополнительного образования детей в процессе разработки, подготовки и реализации образовательного события на примере Масленницы.	Практика может быть интересна педагогам дополнительного образования детей, начальной школы, преподавателям высшей школы и системы повышения квалификации.
	МБОУ «Гимназия № 46» г. Чебоксары Чувашской Республики	Г.А.Грач директор	Практика индивидуализация и тьюторства «Сопровождение обучающихся в процессе участия в WEB-квестах»	*Д.И.Харченко*	Данная практика о том, как можно обеспечить сопровождение обучающихся в процессе выполнения разных WEB– квестов/	Практика может быть интересна педагогам общеобразовательных организаций, дополнительного образования детей, преподавателям высшей школы и системы повышения квалификации.