Будем знакомы: педагогика М. Монтессори

Школа «Эврика-развитие» является региональной стажировочной площадкой  муниципальной образовательной сети по сопровождению молодых педагогов. 28 ноября 2018г. на базе нашего образовательного учреждения тьюторы классов Монтессори провели  деятельностное погружение в Школу Монтессори, которое мы назвали «Ну, вы, как дети!» Будущие педагоги один учебный день занимались по индивидуальным предметным маршрутам в свободной образовательной среде  разновозрастных классов  Монтессори.  Все в наших классах: и  планирование собственного движения ученика, и самостоятельный выбора дидактических  материалов, и   разнообразие  форм взаимодействия, и отсутствие учителя, ведущего урок  –  было для стажеров новым и необычным. Именно во время свободных форм работы хорошо  наблюдается  тьюторское сопровождение  индивидуальных образовательных маршрутов, которое включает в себя сопровождение в планировании, работа с ребенком в ситуации осознанного выбора,  аутентичное оценивание,  рефлексия полученного опыта, формирование следующего образовательного запроса.

Ученики начальных классов Монтессори тоже готовились к встрече с молодыми педагогами: ребята проводили индивидуальные и групповые презентации автодидактических материалов для самостоятельной работы, готовили задания по разным предметам, которые могли бы  заинтересовать гостей. Погружение завершила командная игра «Азбука»,  в которой перемешались взрослые и дети для решения компетентностной задачи.

На рефлексивном круге ученики делились впечатлениями о том, как они увидели себя в роли учителя, презентующего материал, а будущие педагоги  – о том, какие особенности педагогики Монтессори они увидели в классах и как можно применить полученный опыт в своей педагогической деятельности.

Мы, в свою очередь, видим, как эффективно работают деятельностные погружения для знакомства «изнутри» с такой необычной инновационной школой, как «Эврика-развитие» г. Томска, не только для будущих  педагогов, но и для родителей, которые выбирают для ребенка гармоничную ему образовательную среду и педагогическую систему.