Образовательная среда поддержки учебной самостоятельности и ответственности методом интерактивного вопрошания. На примере магистратуры тьюторства МГПУ
 /  Высшее образование / Цифровая среда. Вопрошание / Образовательная среда поддержки учебной самостоятельности и ответственности методом интерактивного вопрошания. На примере магистратуры тьюторства МГПУ

Образовательная среда поддержки учебной самостоятельности и ответственности методом интерактивного вопрошания. На примере магистратуры тьюторства МГПУ

18 октября в 12.00 по московскому времени состоится круглый стол на тему «Перезагрузка образовательного процесса в вузе: институциональные решения и дидактические новации» (форма проведения: онлайн). Круглый стол проводится Управлением стратегического развития совместно с НИИ Урбанистики и глобального образования МГПУ  в рамках программы Приоритет – 2030 по проекту «Сравнительное исследование образовательных технологий и методик обучения студентов, диссеминируемых университетами в России и за рубежом». Целью проведения круглого стола является обмен передовым опытом и обсуждения интересных отечественных кейсов, а также глобальных трендов в плане внедрения и распространения образовательных технологий обучения студентов. Ссылка на регистрацию на круглый стол. Ссылка на подключение. Контактное лицо по вопросам включения спикеров в программу круглого стола: Белолуцкая А.К., заведующая научно-исследовательской лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ УГО МГПУ (тел 89169955593).

Примерная программа круглого стола «Перезагрузка образовательного процесса в вузе: институциональные решения и дидактические новации»

Время проведения: 12.00 – 13.30

Модератор: Белолуцкая А.К., кандидат психол.н., заведующая научно-исследовательской лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ УГО МГПУ

Выступления:

  1. «Применение и распространение современных образовательных технологий в вузах: анализ отечественного и международного опыта» (Сувирова А.Ю., кандидат пед.наук, с.н.с. Управления стратегического развития МГПУ;  Гурин Г.Г., м.н.с. лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ УГО МГПУ, Головина А.В., м.н.с. лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ УГО МГПУ)
  2. «Обзор эффектов внедрения индивидуальных образовательных траекторий в высшем образовании» (Никитин И.В., заместитель генерального директора по образовательным программам, ООО “ИОТ-университет”)
  3. «Образовательная среда поддержки учебной самостоятельности и ответственности методом интерактивного вопрошания. На примере магистратуры тьюторства МГПУ” (В.Е. Карастелев, кандидат политических наук, доцент дирекции образовательных программ МГПУ)
  4.  «Практики наставничества в сфере культуры» (И.А.Гринько, доктор исторических наук, г.н.с. лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ УГО МГПУ)
  5. Общее обсуждение

Координатор страницы Высшее образование

Тамара Ивановна Боровкова

Тамара Ивановна Боровкова

Образование:

Дальневосточный государственный университет; математик, преподаватель математики, Московский педагогический государственный университет, магистр, программа "Тьюторство в сфере образования".

Место работы:

Школа педагогики ДВФУ. Автор проекта "Дальневосточный центр развития тьюторских практик" и образовательной программы в ДВФУ "Тьюторское сопровождение в образовании" (с 2011 года).
  • Федеральный эксперт а области индивидуализации и тьюторства. Сертифицированный МТА тьютор, автор сертифицированной тьюторской технологии, 5 программ ДПО ПК, магистерской программы по тьюторству.

Должность:

    С 2023 года руководитель проекта "Организация сети профильных психолого-педагогических классов в Приморском крае" в Школе педагогики ДВФУ. Руководитель программы "Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося" Школы педагогики ДВФУ.
  • Автор 112 научных работ, в том числе, более 80% по тьюторской тематике. Награждена орденом «Знак почета», знаком «Отличник народного просвещения РФ», присвоено звание «Заслуженный учитель РФ».

Координатор страницы Цифровая среда. Вопрошание

Вадим Евгеньевич Карастелев

Вадим Евгеньевич Карастелев

Кандидат политических наук, доцент дирекции образовательных программ Московского городского педагогического университета, со-координатор сетевого сообщества «Лаборатория интерактивного вопрошания» Подробности:Блог, Сайт, Сообщество ВК

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости