Тьюторское сопровождение в лагере “Восток -2016”

МКУ «Управление образования администрации Березовского муниципального района» и МБОУ ДПО «Березовский информационно-методический центр» при поддержке коллег г. Лысьвы и Кишертского района выступили с инициативой провести межмуниципальную метапредметную олимпиаду в формате метапредметного лагеря «Восток- 2016» с 28 по 31 марта в с. Берёзовка.

Региональный институт непрерывного образования Пермского государственного национального исследовательского университета
при поддержке АНО «Сетевой институт ПрЭСТО» в 2016 году проводит КРАЕВУЮ ОТКРЫТУЮ МЕТАПРЕДМЕТНУЮ ОЛИМПИАДУ.

Олимпиада проводится как серия мероприятий для учащихся 7-9 классов, включающих: а) метепредметные олимпиады первого уровня (институциональные, муниципальные, межмуниципальные), б) региональный этап метапредметной олимпиады.

Проведение олимпиад первого уровня в 2016 году может быть инициировано отдельными образовательными организациями, муниципальными органами управления образованием.

МКУ «Управление образования администрации Березовского муниципального района» и МБОУ ДПО «Березовский информационно-методический центр» при поддержке коллег г. Лысьвы и Кишертского района выступили с инициативой провести межмуниципальную метапредметную олимпиаду в формате метапредметного лагеря «Восток- 2016» с 28 по 31 марта в с. Берёзовка. Опыт прошлого года показал, что для более успешного участия подростков в образовательном событии подобного рода (а задумывается это именно так) необходимо тьюторское сопровождение. Поэтому в реализацию программы лагеря «Восток – 2016» включились тьюторы. Они осуществляли навигацию по интенсивному образовательному пространству, проводили тьюториалы, консультации, организовывали рефлексию дня, отдельных событий, всей жизни в лагере в целом. Рефлексивные эссе подростков говорят о том, что многие участники лагеря анализируют не только и не столько сами мероприятия, проходившие в лагере, а делятся собственными ощущениями, эмоциями, фиксируют ценный опыт, приобретённый в результате участия в метапредметных испытаниях, отмечают собственное продвижение относительно поставленных целей, строят планы на будущее. Сами тьюторы при подведении итогов подчёркивают ценность приобретённого опыта сопровождения школьников в новом образовательном формате, когда каждый час что-то происходит и ему самому нужно выбрать то, что он будет делать, с кем будет это делать и как. Кроме того, существует возможность организовать что-то своё, вступить в новую коммуникацию, попробовать себя в непривычной роли. Подробности можно узнать на сайте лагеря http://meta.berimc.ru/