Конкурс инновационных практик

В период с 25 марта 2019 года по 03 апреля 2019 года среди педагогов образовательных организаций Березовского муниципального района прошел конкурс «Инновационных образовательных практик».
Целью проведения конкурса было повышение инновационного потенциала муниципальной системы образования, повышения значимости инновационной деятельности в развитии современного образования.

Конкурс проводился по 2-м номинациям:
1. Инновационная образовательная практика, реализованная в 2017-2018 уч. г.;
2. Инновационная образовательная практика, реализуемая в 2018-2019 уч. г.
На конкурс было заявлено 7 работ: 1 работа из категории «Начального общего образования» и 6 – из категории «Основное и (или) среднее общее образование». Участие в конкурсе приняли 12 педагогов образовательных организаций Березовского муниципального района.
Конкурс проводился в заочно-очном режиме в два этапа.
На первом (заочном) этапе конкурса, после сбора и регистрации заявок, прошла оценка конкурсных работ членами экспертной комиссии, которая состояла из самих участников конкурса и членов экспертно-педагогического совета.
На второй (очном) этапе конкурса участники публично представили конкурсные работы, которые оценивались тем же составом экспертной комиссии. Представление работ проходило в форме мастер-класса либо стендового доклада (по выбору участников).
Важно заметить, что в числе победителей и призёров практики, ориентированные на реализацию принципа индивидуализации, в том числе средствами тьюторского сопровождения. Например, I место в категории «Начальное общее образование» – ИнОП «Внедрение обучающих структур сингапурской методики обучения на уроках в начальной школе», авторы: Денисова Е.А., Кирякова М.В., Русинова С.В., Цветова Т.Л., МБОУ «Кляповская ООШ»; I место в категории «Основное и (или) среднее общее образование» – ИнОП «Образовательное событие «Проектная сессия», авторы: Маракулина Г.А., Берсенёва В.Т., МБОУ «Сосновская ООШ»; III место в категории «Основное и (или) среднее общее образование» – ИнОП «Тьюторское сопровождение подростков в межмуниципальном метапредметном лагере «ВОСТОК–2018», авторы: Антипина А.Ф., Оборина И.Н., МБОУ «Березовская СОШ №2»;
И пусть авторами таких практик как «Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) в воспитательной работе как средство управления процессом ВД», автор: Шаравьева Е.А., МБОУ «Кляповская ООШ» и  «Программа тьюторского сопровождения выбора профессии для учащихся 7 класса», автор: Анянова Н.А., МБОУ «Асовская ООШ» пока получены только сертификаты участников, верим, что они смогут учесть на будущее все рекомендации экспертов, улучшив, таким образом, свою практическую деятельность.