Центр контроля и планирования созревает только к 25 годам
 /  Наставничество. Профориентация / Центр контроля и планирования созревает только к 25 годам

Центр контроля и планирования созревает только к 25 годам

Кора головного мозга продолжает развиваться до 25 лет, что критично для формирования личности и навыков.

▎Ключевые аспекты

  1. Принятие решений

Подростки еще не полностью развили области мозга, отвечающие за оценку рисков, что делает их более склонными к рискованному поведению.

  1. Эмоциональная регуляция

Развитие коры помогает контролировать эмоции, но подростки могут испытывать трудности в стрессовых ситуациях.

  1. Социальные навыки

В этом возрасте формируются навыки общения и эмпатии, но они могут быть недостаточно зрелыми.

▎Риски

Подростки часто принимают импульсивные решения, что может привести к опасным ситуациям. Важно поддерживать их в развитии критического мышления и осознании последствий.

Задание для взрослых:

Придумайте три вопроса, которые можете задать подросткам  при обсуждении этого научного факта, например:

– Какие ситуации в вашей жизни показывают, что вы могли бы поступить иначе, если бы лучше понимали последствия?

– Как мы можем поддерживать друг друга в принятии более обдуманных решений?🟥

 

Уважаемые друзья, с Марией Юрьевной можно общаться на разных площадках.
Выбирайте те, которые удобны для вас:
Канал в Max: https://max.ru/join/tgBGQ2nbCXIj9BbQgB2xjUKdUo2qWF6dqmKMOQjUoco
Сообщество ВКонтакте: https://vk.com/vash_podrostok
Одноклассники: https://ok.ru/profile/910412914930

Cheredilina

Бизнес-партнер для компаний и систем по развитию и формированию компетенций молодежи и взрослых. В качестве партнера с 2009 года реализовала проекты для Межрегиональной тьюторской ассоциации, Агентства стратегических инициатив, Фонда президентских грантов, 12-ти региональных правительств от Калининградской области до Приморского края. Тренер, эксперт, консультант, разработчик образовательного контента для тьюторов, наставников, руководителей и коллективов образовательных организаций, специалист по ивентам в смешанном и дистанционном образовании, координатор сетевых проектов, исследователь. Отлично справляюсь с ролью спикера, эксперта, с удовольствием даю интервью, участвую в радио- и телепередачах на профессиональные темы. Посетила 20+ стран, 50+ субъектов РФ с деловыми и личными целями. Квалификации: кандидат педагогических наук, социолог, ЕМВА по направлению "Стратегическое и корпоративное управление". Лидер инноваций в образовании-2017 по версии ЦСИО СОЛь. Полуфиналист конкурса "Лидеры России" в 2020 году. С моей помощью Вы можете научиться строить следующие системы: - Дистанционные программы развития управленческих, педагогических, родительских компетенций. - Системы сопровождения инноваций в образовательных организациях: диагностика, проектирование, внедрение. - Системы организации ивентов в дистанционном образовании (марафоны, тематические недели, годовые программы). Оптимист, ответственна, получаю удовольствие от жизни.

Related Posts

Без рубрики
Я в кадре

  Я спросила агента,  большой ли был конкурс на роль. Он подтвердил, что желающих было много. Это меня

Координатор страницы Наставничество и профориентация

Чередилина Мария Юрьевна

Чередилина Мария Юрьевна

Бизнес-партнер образовательных и социальных проектов: стратегия, финансы, бизнес-процессы, маркетинг, технологии, инвестиции.
К. пед. н., EMBA, федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации образования и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости