Почему ИИ не построит будущее вашему ребенку
 /  Наставничество. Профориентация / Почему ИИ не построит будущее вашему ребенку

Почему ИИ не построит будущее вашему ребенку

🟥 Почему ИИ не построит будущее вашему ребенку (хотя он очень старается)

Сегодня нас оценивают ещё до того, как мы успели открыть рот. Мы все живем в эпоху «блестящих игрушек» (Shiny Object Syndrome). Тянет на всё новое, яркое и быстрое.

Подростки первыми попадают в эту ловушку. Кажется, зачем идти к взрослому наставнику и что-то там «распаковывать», если можно спросить у ChatGPT: «Кем мне стать?» или «В какой вуз поступить?». Это весело, современно и, главное, не нужно вступать в сложный диалог.

Но тут возникает «засада».

Консультация наставника – это не «просто поговорить» или пройти тест на профориентацию. Мол, за час ты получишь пару советов сомнительного качества и общий список профессий. На этом фоне поиграть с нейросетью кажется куда более полезным делом. По крайней мере, это бесплатно и технологично.

Я не против ИИ. В моей работе с подростками он отличный помощник. Но он никогда не заменит живого наставника. Потому что ваш ребенок строит не какую-то «абстрактную» жизнь, а свою, вполне конкретную.

Почему ИИ проигрывает человеку в вопросах будущего?

✅ ИИ не понимает контекста жизни. Он не знает всех диалогов и кейсов, которые разворачиваются вне цифры, в закрытых чатах, на консультациях и глубинных интервью

✅ ИИ не учитывает семейную систему. Он выдаст ответ, но он не знает, на что реально готова ваша семья, какие у вас ценности и как ваше решение отразится на младших детях.

✅ ИИ не умеет задавать «неудобные» вопросы. Те самые вопросы, которые вызывают мурашки, меняют взгляд на себя и заставляют по-настоящему повзрослеть.

✅ ИИ не обладает профессиональной интуицией. Той самой, которая появляется после сотен часов работы с подростками. Он не чувствует, где ребенок лукавит или сомневается, а где его глаза загораются по-настоящему.

И самое главное:

Будущее всё еще строят люди с людьми и для людей. ИИ не поможет подростку установить живой контакт, найти своих и научиться договариваться с этим миром. А в жизни нанимают, доверяют и дружат всё еще по-настоящему.

Если вы чувствуете, что вашему ребенку пора перестать «играть в тесты» и пора начать собирать свою реальную опору и проекты – я рядом.

👉 Записаться на мастерскую для родителей или на личную распаковку для подростка можно в директ. 🟥

Уважаемые друзья, с Марией Юрьевной можно общаться на разных площадках.
Выбирайте те, которые удобны для вас:
Канал в Max: https://max.ru/join/tgBGQ2nbCXIj9BbQgB2xjUKdUo2qWF6dqmKMOQjUoco
Сообщество ВКонтакте: https://vk.com/vash_podrostok
Одноклассники: https://ok.ru/profile/910412914930

 

Cheredilina

Бизнес-партнер для компаний и систем по развитию и формированию компетенций молодежи и взрослых. В качестве партнера с 2009 года реализовала проекты для Межрегиональной тьюторской ассоциации, Агентства стратегических инициатив, Фонда президентских грантов, 12-ти региональных правительств от Калининградской области до Приморского края. Тренер, эксперт, консультант, разработчик образовательного контента для тьюторов, наставников, руководителей и коллективов образовательных организаций, специалист по ивентам в смешанном и дистанционном образовании, координатор сетевых проектов, исследователь. Отлично справляюсь с ролью спикера, эксперта, с удовольствием даю интервью, участвую в радио- и телепередачах на профессиональные темы. Посетила 20+ стран, 50+ субъектов РФ с деловыми и личными целями. Квалификации: кандидат педагогических наук, социолог, ЕМВА по направлению "Стратегическое и корпоративное управление". Лидер инноваций в образовании-2017 по версии ЦСИО СОЛь. Полуфиналист конкурса "Лидеры России" в 2020 году. С моей помощью Вы можете научиться строить следующие системы: - Дистанционные программы развития управленческих, педагогических, родительских компетенций. - Системы сопровождения инноваций в образовательных организациях: диагностика, проектирование, внедрение. - Системы организации ивентов в дистанционном образовании (марафоны, тематические недели, годовые программы). Оптимист, ответственна, получаю удовольствие от жизни.

Related Posts

Без рубрики
Я в кадре

  Я спросила агента,  большой ли был конкурс на роль. Он подтвердил, что желающих было много. Это меня

Координатор страницы Наставничество и профориентация

Чередилина Мария Юрьевна

Чередилина Мария Юрьевна

Бизнес-партнер образовательных и социальных проектов: стратегия, финансы, бизнес-процессы, маркетинг, технологии, инвестиции.
К. пед. н., EMBA, федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации образования и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости