Подростковый возраст – не тот период, который нужно пережить. Ч. 2
 /  Наставничество. Профориентация / Подростковый возраст – не тот период, который нужно пережить. Ч. 2

Подростковый возраст – не тот период, который нужно пережить. Ч. 2

Ранее я говорила

“Подростковый возраст – не период, который нужно “просто пережить и забыть”

Сейчас добавлю

подростковый возраст не про “гигиенический минимум”, а время для мощного развития

Не путайте гигиенический минимум и развитие

Обеспечить подростку базовые потребности в доверии, принятии, заботе, безопасности, радости, отдыхе – это, безусловно, важно. Но этого недостаточно. Семейный “гигиенический минимум” – это лишь основа, на которой должно строиться настоящее развитие.

Задача – освоить новые пространства, выйти в масштаб!

Ценность развития

Развитие – это не только про успехи в учебе или спорте. Это про формирование внутреннего и социального «я» нового масштаба. Осознайте этот масштаб!

Аванс в большем масштабе

Дайте своему ребенку аванс. Но не тот, что давали малышу, когда он покорял сложную лестницу (и мог упасть, но вы отпускали!). И нет тот аванс, который вы давали младшему школьнику, перестав делать с ним уроки. Соразмерьте новый аванс архитектуре взросления 13-17.

Безопасность как страховка

Вы уже научились создавать безопасное пространство для общения, где подросток сможет открыто делиться своими переживаниями и страхами. Вы научили растущего человека, что ошибка – не катастрофа. Что к вам можно прийти с любой проблемой. Но теперь нужно дать ему иную безопасность – страховку, которая сработает в “игре” вне триады “семья-школа-кружки”.

Честность про ресурсы

Будьте честны с собой и своим подростком о доступных ресурсах – как эмоциональных, так и материальных. Проявляйте трудности и ограничения, с которыми вы сталкиваетесь при стратегическом планировании.

Ваш личный миф

Взросление подростка может совпасть с вашим личным провалом, периодом поиска смысла, появлением младшего ребенка, новым браком, глобальной сменой (а то и потерей) – страны, профессии, здоровья, партнера. Как вы строите свое развитие, какую личную мифологию создаете?

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ…

Уважаемые друзья, с Марией Юрьевной можно общаться на разных площадках.
Выбирайте те, которые удобны для вас:
Канал в Max: https://max.ru/join/tgBGQ2nbCXIj9BbQgB2xjUKdUo2qWF6dqmKMOQjUoco
Сообщество ВКонтакте: https://vk.com/vash_podrostok
Одноклассники: https://ok.ru/profile/910412914930

 

 

 

 

 

 

Cheredilina

Бизнес-партнер для компаний и систем по развитию и формированию компетенций молодежи и взрослых. В качестве партнера с 2009 года реализовала проекты для Межрегиональной тьюторской ассоциации, Агентства стратегических инициатив, Фонда президентских грантов, 12-ти региональных правительств от Калининградской области до Приморского края. Тренер, эксперт, консультант, разработчик образовательного контента для тьюторов, наставников, руководителей и коллективов образовательных организаций, специалист по ивентам в смешанном и дистанционном образовании, координатор сетевых проектов, исследователь. Отлично справляюсь с ролью спикера, эксперта, с удовольствием даю интервью, участвую в радио- и телепередачах на профессиональные темы. Посетила 20+ стран, 50+ субъектов РФ с деловыми и личными целями. Квалификации: кандидат педагогических наук, социолог, ЕМВА по направлению "Стратегическое и корпоративное управление". Лидер инноваций в образовании-2017 по версии ЦСИО СОЛь. Полуфиналист конкурса "Лидеры России" в 2020 году. С моей помощью Вы можете научиться строить следующие системы: - Дистанционные программы развития управленческих, педагогических, родительских компетенций. - Системы сопровождения инноваций в образовательных организациях: диагностика, проектирование, внедрение. - Системы организации ивентов в дистанционном образовании (марафоны, тематические недели, годовые программы). Оптимист, ответственна, получаю удовольствие от жизни.

Related Posts

Без рубрики
Я в кадре

  Я спросила агента,  большой ли был конкурс на роль. Он подтвердил, что желающих было много. Это меня

Координатор страницы Наставничество и профориентация

Чередилина Мария Юрьевна

Чередилина Мария Юрьевна

Бизнес-партнер образовательных и социальных проектов: стратегия, финансы, бизнес-процессы, маркетинг, технологии, инвестиции.
К. пед. н., EMBA, федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации образования и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости