12 ноября 2021 г. Утверждён стандарт деятельности государственных образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы, по созданию специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

В стандарте, на стр. 11 в шаге № 13 написано:

«ШАГ 13. Контроль за выполнением рекомендаций ППк (в соответствии с заключением ЦIМПК г. Москвы). На период реализации рекомендаций обучающемуся назначается тьютор, который контролирует выполнение образовательной организацией рекомендаций по реализации психолого-педагогического сопровождения обучающегося, динамику обучения и развития обучающегося, при необходимости выходит с инициативой повторных заседаний ППк.» Из этого текста, как я пониманию (И.Карпенкова), следует, что как только в ОУ появляется обучающийся, имеющий рекомендации ПМПК по созданию специальных условий, даже если в них не прописан тьютор, то школа должна организовать тьюторское сопровождение, как минимум – в части контроля за выполнением рекомендаций психолого-педагогического консилиума образовательной организации.

Также в документе прописаны порядок разработки ИОМ (Проект), приведены проекты различных положений, бланков, в том числе: «Положение о тьюторе (Проект), сопровождающем образование обучающегося с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, в образовательной организации».

Документ полностью:

https://www.mos.ru/donm/documents/normativnye-pravovye-akty/view/260805220/