Как использовать Конструктор из фетра в коррекционной работе с дошкольниками с ОНР?

Как использовать эффективно Конструктор из фетра в коррекционной работе с дошкольниками с ОНР?  Об этом педагогам рассказали организаторы презентационной площадки Дементьева Наталия Валентиновна и Фомина Ирина Родимировна, сотрудники детского сада № 82 г.Чебоксары.

Публичное представление практики состоялось в конце прошлой недели. Конструктор из фетра, по словам авторов практики, оказался эффективным пособием, имеющим большой развивающий потенциал и позволяющим педагогам во время занятий подолгу удерживать познавательный интерес дошкольников, в том числе и дошкольников с ОНР.  А специалисты хорошо знают, что с такой группой детей работать значительно сложнее.

Авторы практики также продемонстрировали во время встречи широкий спектр возможностей Конструктора, включая приемы расширения границ образовательной деятельности дошкольников, развития у них таких качеств, как инициативность, организованность и самостоятельность.

Большинство участников встречи, педагоги дошкольных образовательных организаций, среди которых старшие воспитатели, воспитатели, учителя-логопеды, отметили в Анкете обратной связи, что «встреча была очень полезной», помогла ответить на вопросы «Как и где можно приобрести это пособие?», «Как и в группе с какими детьми его можно использовать?», «Какие именно приемы работы с Конструктором будут более эффективны в работе с дошкольниками с ОНР?».  Большинство участников площадки изъявили вновь встретиться с авторами практики, пожелали им творческих успехов и сделали некоторые свои рекомендации.

Т.Г.Никулина, координатор

Панорамы образовательных

практик и технологий «Мишень-22»