Сетевая образовательная программа ПППК с модулем “Основы тьюторского сопровождения”

Пятница

10 Окт

Сетевая образовательная программа ПППК с модулем “Основы тьюторского сопровождения”

/ Дополнительное профессиональное образование, Санкт-Петербург, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик /

06.10.2025 стартовала Сетевая интегрированная образовательная программа организации и профильного обучения в образовательном пространстве Московского района Санкт-Петербурга (СИОП) «Профессиональное самоопределение и подготовка будущих педагогов».
6 школ района в 2025-2026 учебном году реализуют 6 модулей для учащихся ПППК:

📍 «Вожатское мастерство» – ГБОУ СОШ №544.
📍 «Музейная педагогика» – ГБОУ СОШ №536.
📍 «Основы конфликтологии» – ГБОУ СОШ №358.
📍 «Технологии формирования навыков XXI века» – ГБОУ СОШ №376.
📍 «Основы тьюторского сопровождения» – ГБОУ СОШ №643.
📍 «Игровая педагогика» – ГБОУ СОШ №684.
Первое занятие по теме «Кто такой тьютор. Первая технология: картирование» в школе №643, обучаются учащиеся 684 школы. Тьюторы-преподаватели Никонова Н.С. и Горемыкина И.С. сообщили о первом занятии: “Прошло успешно и продуктивно. Ребята познакомились с функционалом тьюторской деятельности, выяснили, чем тьютор отличается от других педагогических работников. Далее мы разобрались с тем, что такое картирование, и попробовали создать свой образовательный маршрут на ближайший год. Дети заинтересованы, нам повезло: ребята из 10 класса психолого-педагогического профиля”.

Олефир Людмила Николаевна

Место работы и должность:
ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Московского района, г. Санкт-Петербурга, методист. Тьютор регионального центра непрерывного повышения педагогического мастерства (ЦНППМ СПб АППО).
Профориентолог. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.
Профессиональные интересы: сопровождение становления и развития педагога, сопровождение самоопределения и профориентации школьников.

olephir_l@mail.ru

Князева Татьяна Борисовна

Место работы:
ГАОУ ДПО Ленинградской области "Институт развития образования", доцент кафедры управления образовательными системами, к.п.н., доцент. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации образования и тьюторства.
Профессиональные интересы:
Индивидуализация образования, супервизия для тьютора, экзистенциальная философия, психология, педагогика, методология Г.П. Щедровицкого, новая система разделения труда в образовании.

sheltaknya@mail.ru

Сетевая образовательная программа ПППК с модулем “Основы тьюторского сопровождения”