Uncategorised
 /  Uncategorised

Впечатления Ольги Быковой от участия в конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего:…

Хочу поделиться впечатлением от участия в IV Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на новые грамотности» (МГПУ, 21-22 апреля 2021 г.) в онлайн-формате. Участие в мастер-классе «Новые грамотности в образовательных программах: экосистемный подход» трека «Экосистемный подход в практике работы с новыми грамотностями (кейсы)» Я участвовала в работе одной из секций

Подробнее

Московский конкурс “Тьютор года-2021”: искрометный финал

  Ярким финалом завершился 16 мая 2021 г. московский городской конкурс “Тьютор года-2021”, организованный Московским городским педагогическим университетом и Департаментом образования г. Москвы при поддержке Московского тьюторского центра. Конкурсанты и эксперты прибыли на Волгоградский проспект, 46Б (“штаб-квартира” Лаборатории индивидуализации непрерывного образования) в боевом весеннем настроении , а после вдохновляющего короткого напутствия профессора, доктора педагогических наук

Подробнее

ТЬЮТОР ГОДА-2021: В ФИНАЛЕ “ВЕЛИКОЛЕПНАЯ ВОСЬМЕРКА”

Восемь участников московского городского конкурса «Тьютор года-2021» вышли в финал. Такое решение приняла 6 мая 2021 г. экспертная комиссия, которая утвердила количество и список финалистов, преодолевших порог 16 баллов. В «великопепную восьмерку» вошли: Балицкая Ксения, Зак Юлия, Иванова Анастасия, Карская Татьяна, Пасютина Лариса, Оболенская Анна, Пронин Максим, Сазонова Евгения. В финале конкурса участникам будет предложен

Подробнее

26 АПРЕЛЯ ЗАВЕРШИЛСЯ ПЕРВЫЙ ЭТАП МОСКОВСКОГО КОНКУРСА “ТЬЮТОР ГОДА-2021”

34 участника, набравшие 16 и более баллов, вышли на второй этап московского городского конкурса “Тьютор года-2021”. Конкурсанты были отобраны на основании экспертизы авторских эссе, написанных на тему «Границы работы тьютора». Основными критериями для оценки были: реализация принципа индивидуализации в образовании, актуальность для педагога, соответствие трендам и вызовам времени, логика изложения, наличие и вариативность аргументации, оригинальность

Подробнее

МОСКОВСКИЕ ТЬЮТОРЫ ПРЕДСТАВИЛИ СВОИ ПРАКТИКИ И ТЕХНОЛОГИИ НА МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ КОНФЕРЕНИЦИИ

23 апреля 2021 г. Московский тьюторский центр представил к сертификации в  экспертные лаборатории практику индивидуализации и тьюторства: «Тьюторское сопровождение освоения ресурсов открытого образовательного пространства посредством рефлексивно-исследовательского дневника» (разработчики Станислава Назарова и Ольга Гуреева, тьюторы ГБПОУ г. Москвы «Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга № 26»). Федеральными экспертами практики были Клячина Ольга Зотеевна (Пермский край, г. Чайковский)

Подробнее

Тьюторские практики на Петербургском международном образовательном форуме

Март 2021 года  дал возможность провести в очном, пусть ограниченном по количеству участников, формате семинары и конференции Петербургского международного образовательного форума. Здесь мы с удовольствием представляем пост-релиз конференции,  проведенной  ИМЦ и школой №643 Московского района по теме “Социальные проекты и практики школьников в формальном и неформальном образовании”. На программке конференции  были логотипы школы, ИМЦ, АППО СПб

Подробнее

Анонс V Межрегиональной конференции «День тьютора ” 22 апреля 2021 г.

АОУ ДПО УР «Институт развития образования» совместно с Удмуртским региональным отделением Межрегиональной общественной организации «Межрегиональная тьюторская ассоциация» 22 апреля 2021 года проводит V Межрегиональную конференцию “День тьютора”      В 2020 году в “Дне тьютора” участвовали представители из 11 регионов России. В экспертных  лабораториях были представлены на открытую общественно-профессиональную экспертизу четыре образовательные практики Удмуртии и

Подробнее

Ижевск. Индивидуализация и проектно-исследовательская деятельность

     В Ижевске, на  IV Межрегиональной методической конференции «Проектная и исследовательская деятельность в меняющемся образовательном пространстве: критерии оценки качества» обсуждали актуальные вопросы образования на трёх коммуникативных площадках. Коммуникативные площадки в новом образовательном пространстве – место обсуждения и разработки критериев оценки качества результатов  исследовательской и  проектной деятельности учащихся. Подробности о содержании конференции и материалы можно посмотреть

Подробнее

Анонс Международного педагогического форума «EdEXPO–2021. Образование с позиций будущего» в СПб

Наши коллеги, Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн» (СПБ), приглашают принять участие в Международном педагогическом форуме «EdEXPO–2021. Образование с позиций будущего», который состоится 02 – 03 марта 2021 г. в онлайн-формате и будет посвящен практическим вопросам образования. Цель Форума – выявление и представление лучших практик, актуальных педагогических технологий и оригинальных методик воспитания, обучения и развития детей,

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости