Первый выпуск тьюторов в Архангельском областном институте открытого образования
30 января 2016 года состоялся ПЕРВЫЙ выпуск обучающихся по программе профессиональной переподготовки «Тьюторство в образовании».
Подробнее30 января 2016 года состоялся ПЕРВЫЙ выпуск обучающихся по программе профессиональной переподготовки «Тьюторство в образовании».
ПодробнееСвою миссию Городской ресурсный центр информатизации образования “Тьютор” города Омска определяет как создание условий и координацию деятельности педагогов по внедрению ИКТ в образовательный процесс для достижения современных результатов образования. Центр решает следующие задачи:
ПодробнееПротокол №1 от 26.03.14Протокол №2 от 02.04.14Протокол №3 от 04.11.14Протокол №4 от 15.11.14Протокол №5 от 13.12.14Протокол №6 от 28.02.15
Подробнеетьюторское сопровождение персональное, групповое, корпоративное очная и дистантная супервизия работы тьюторов экспертиза и сопровождение тьюторских проектов; практик; программ методическая поддержка профессиональной деятельности в области индивидуализации и тьюторского сопровождения в социальной сфере семинары, тренинги и программы повышения квалификации для тьюторов, педагогов, родителей, руководителей
ПодробнееТьюторское сопровождение детей и взрослых в группах самоопределения (Лазарева Л.И., 2014г.) Тьюторское сопровождение студентов магистратуры в программе «Тьюторство в сфере образования» МПГУ (Ковалева Т.М., Изотова Ю.А., Довбыш С.Е., 2014г.) Тьюторское сопровождение организации жизненного пространства участников детско-взрослой академии (Назарова И.Г., 2013г.)
ПодробнееОб Архангельском региональном отделении МТА Смотреть презентацию Архангельского регионального отделения МТА Смотреть презентацию дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки“Тьюторство в образовании” Сказ про то, как тьюторство на арангельскую землю пришло
ПодробнееПодготовка руководящих и педагогических работников к введению и реализации ФГОС ОО в условиях деятельности межмуниципальных территориальных округов Архангельской области (К.М. Неманова) Модель организации и механизм финансирования персонифицированной системы повышения квалификации специалистов системы образования (О.Б.Голованова) Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных программ в процессе повышения квалификации (Г.А. Селякова) Модель тьюторского сопровождения при организации летней школы для одаренных детей (Е.В. Балинова) Технология
Подробнее