Июль И мы, Мухамедова П.У., Крапивец Е.А., Шаляпина О.О. и Осипов Е.О., приняли участие в работе ЛУТа в режиме онлайн. Ура!!! Таня Крапивец и Вера Ежова, учащиеся 11 альфа, прошли в полуфинал всероссийского Конкурса «Большая перемена 2020», онлайн конкурс для школьников. Мухамедова П.У.
ПодробнееЧерез день открытие Летнего университета тьюторства 2020. От Пермского регионального отделение в нем примет участие команда из 7 человек. Двое – очно и 5 – дистанционно. Хорошее представительство. Предстоит разработать программу подготовки тьюторов, в основе которой самообразование. Очень серьезная задача и очень интересная. Впереди встречи, дискуссии, открытия! Предвкушение серьезной работы, активного отдыха и перспективных задач
ПодробнееВ Дальневосточном федеральном университете закончились защиты выпускных квалификационных работ магистрантов по направлению 44.04.02., программа «Тьюторское сопровождение в образовании». Поздравляем магистрантов с прекрасной защитой своих исследовательских работ! Выбор тем разнообразен и очень актуален. Желаем нашим выпускникам держать тьюторскую позицию всегда, в какой бы образовательной организации они не работали! Поздравляем научных руководителей магистрантов, которые в течение двух
ПодробнееОТЧЁТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация» Дата предоставления отчёта: 24 июня 2020 года Статистика Иркутского РО На 1июня 2020 года в Иркутском РО состоит 13 членов МТА: Басмурова Ж.В. Безкровная Ю.В. Вепрева И.И. Войцеховская О.Г. Емельянова А.И. Кускова И.Н. Муравьёва И.С. Ноздрина Е.И. Норкина О.В. Панифидникова И,П. Попова О.Л. Сергеева Т.С. Сухорукова
ПодробнееИюнь Проживите и вы с нами завершающие шаги учебного года 2019-2020г.см. ролики (18.05., 2.06. +подготовка к выпускному),+ монтессорики выпускают 4 класс (от 30.05.от 29.05.) 4 и 5 июня прошли семинары по теме « О результатах реализации ИОП на трех ступенях школы». 8 июня прошел семинар по теме « О вхождении в профессию тьютора». Чебан М.П.
ПодробнееВ школе «Эврика-развитие» г. Томска в 2019-20 учебном году организован ресурсный центр для обучения детей с ОВЗ с расстройством аутистического спектра (РАС) в условиях общеобразовательной школы в рамках инклюзивного образования. По статистике в России на 2019 год проживает около двух миллионов детей с ОВЗ. Эти ребятишки нуждаются в особых программах обучения и социальной адаптации. Дети с
ПодробнееПрактика индивидуализации «Сопровождение индивидуального развития ребенка – дошкольника в вариативной образовательной среде» Муниципального бюджетного дошкольного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 68» г. Братска, Иркутской области родилась в 2016 году. В 2017 году во время X летнего университета тьюторства на Байкале успешно прошла федеральную экспертизу и была рекомендована для тиражирования на федеральном уровне. Её целью
ПодробнееОТЧЁТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация» Дата предоставления отчёта: 25 июня 2020 года Статистика Пермского РО На 25 мая 2020 года в Пермском РО состоит 17 членов МТА . В состав РО входит 1 региональный эксперт и 3 федеральных эксперта. № Рег/Фед. эксперт ФИО 1. Региональный эксперт Косолапова Лариса Александровна
ПодробнееПрактику «Индивидуализация проектной деятельности обучающихся в условиях профильной образовательно-оздоровительной смены «Академия технического творчества» омские тьюторы защищали на Тихоокеанском университете тьюторства МТА. Она успешно реализуется на Омской областной станции юных техников, и теперь получила новое развитие в рамках бренда «Умные каникулы» РИП-ИнКО «Школа как центр творчества и развития одаренности детей». Бренд «Умные каникулы» – это сочетание
ПодробнееРуководитель департамента образовательных проектов Агентства технологического развития Ульяновской области и программный директор «Точки кипения – Ульяновск» Екатерина Павлова стала приглашённым экспертом итоговой сессии. В Научно-технологическом университете «Сириус» завершился студенческий образовательный модуль «Междисциплинарные исследования развития человека: информированные решения в области детского развития и дошкольного образования». По его итогам участники представили проектные работы по речевым, когнитивным, эмоциональным
Подробнее