Субъектность – важное понятие для современного образования. Оно тесно связано с процессом обретения растущим человеком самостоятельности. Субъектность проявляется в деятельности и, что важно, только в ней и формируется. В этом плане проектная деятельность – один из мощных ресурсов для формирования субъектности школьника. У нас в Лицее №44 города Чебоксары сложилась определенная система организации проектной деятельности,
Подробнее10 февраля 2022 года прошла он-лайн Международная научно-практическая конференция «Духовно-нравственное воспитание в современном образовании», в рамках которой выступила Цинько Диана Дмитриевна – студентка ЛГУ им. А.С. Пушкина под руководством Галицкой Любовь Владимировны с докладом на актуальную для образовательной системы тему: «Тьюторское сопровождение обучающихся начальных классов». Конференция была организована филиалом ФГБОУ ВО «Кубанским государственным университетом» в
ПодробнееТомское региональное отделение Межрегиональной тьюторской ассоциации (ТРО МТА) совместно с руководителями инновационных образовательных организаций (школ и дошкольных учреждений) Томска и сотрудниками Томского государственного педагогического университета (ТГПУ), заинтересованными в реализации программы «Кадры для общего образования»: Научно-образовательный междисциплинарный центр (НОМЦ) «Педагогические технологии развития человеческого потенциала», Институт детства (факультет дошкольного и начального образования, Кафедра педагогики и методики начального
ПодробнееТомское региональное отделение Межрегиональной тьюторской ассоциации (ТРО МТА) совместно с руководителями инновационных образовательных организаций (школ и дошкольных учреждений) Томска и сотрудниками Томского государственного педагогического университета (ТГПУ), заинтересованными в реализации программы «Кадры для общего образования»: Научно-образовательный междисциплинарный центр (НОМЦ) «Педагогические технологии развития человеческого потенциала», Институт детства (факультет дошкольного и начального образования, Кафедра педагогики и методики начального
Подробнее3 и 10 февраля состоялись встречи с теми, кто зарегестрировался на участие в Университете личного образования “Весна-2022”. Среди участников и те, кто собирается участвовать в конкурсе “Тьютор года” и те, кто хочет просто получить новый образовательный опыт. Первая встреча была направлена на то, чтобы у участников сложилась максимально полная картина о том, как
ПодробнееС 1 марта 2022 года в рамках выполнения государственного задания кафедра управления и профессионального образования второй год реализует дополнительную профессиональную программу переподготовки “Организация тьюторского сопровождения обучающихся” (285ч.). В этом году участниками программы стали управленцы, педагоги и специалисты образовательных организаций, которые реализуют практики индивидуализации и хотят освоить позицию тьютора и инструменты тьюторского сопровождения обучающихся. Вторая часть
ПодробнееНемцова Мария Витальевна, канд.экон.наук, магистр педагогики и психологии, член МТА, тьютор и преподаватель экономики в АНПОО «Дальневосточный центр непрерывного образования», Международная лингвистическая школа, г. Владивосток. Принцип «невидимой руки» рынка обосновал британский экономист Адам Смит ещё в XVIII в., использовав в одной из своих работ в качестве метафоры. Под ним подразумевается способность индивидов, действуя в своих
ПодробнееНа сегодняшний день одним из ориентиров совершенствования профессиональных компетенций педагогов являются новые образовательные пространства в условиях ДОО. Педагоги Центра развития ребенка – детского сада №9 города Братска создают такие пространства на базе возрастных групп через пополнение центров активности конструктором Фанкластик. Апробировать возможности данного конструктора позволяет парциальная программа инженерно-технического творчества «Весь мир в руках твоих» И.А.
ПодробнееОчередное занятие Школы тьютора было посвящено работе с запросом руководителей сетевых сообществ Братска. В этого году в школе 49 участников. Это педагоги дошкольных образовательных организаций, школ и организаций дополнительного образования детей. Встреча прошла 28 января 2022г, в уже привычном для всех нас формате – на площадке Тимс. Работали в сессионных залах. Не просто. Очень не
ПодробнееВ конце январе 2022 сетевые сообщества Братска открыли двери всем желающим педагогам. По правде говоря, прием заявлений от участников прошел еще в декабре. Некоторое время ушло на работу со списками и организационные моменты для общего старта. В новом цикле будут работать 6 форм сообществ по 37 тематическим и предметным направлениям. Это Школы современного педагога, педагогические
Подробнее