Наша почти трёх месячная программа переподготовки «Учитель 21 века: Педагог-тьютор» успешно завершена. Можно смело подвести итоги. Из 55 участников, приступивших 8 октября к дистанционному обучению, полностью выполнили программу 54 человека. Большой вклад в проект внесли преподаватели курса, наши коллеги по МТА – Наталья Красовская, Евгения Волошина, Вадим Карастелёв, Татьяна Митрошина, Марина Тюмина. Украшением программы стал
Подробнее12.11.21г. руководитель РО МТА ЛО Князева Т.Б. по приглашению АНО ИПОП «Эврика» приняла участие в качестве эксперта-спикера презентационной площадки «Тьюторство в Красноярске: поле возможных направлений» Красноярского образовательного форума с экспертным докладом «Тьюторский центр в городе». Доклад содержал отрефлексированный опыт создания региональных тьюторских центров на примере создания и функционирования «регионального тьюторского центра развития образовательной сети» в
ПодробнееВ рамках йошкар-олинского курса переподготовки «Педагог-тьютор» состоялся тьюториал, в котором приняли участие слушатели курса, их тьюторы, преподаватели, приглашённые гости. Вела тьюториал руководитель Новосибирского отделения МТА Наталья Хомченко. Говорили о позициях взрослого в образовательной жизни ребёнка. О конфликте укладов семьи и школы. О растерянности родителей. О поиске специализации тьюторской профессии. Есть тьюторы, которые работают глубоко и
ПодробнееВ 2021-2022 уч.году гимназисты продолжают участвовать в проекте «Билет в будущее», который реализуется по поручению Президента РФ В. В. Путина и входит в паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка» в рамках национального проекта «Образование». В гимназии у 70 учащихся 8-9 классов, прошедших регистрацию на платформе «Билет в будущее», появилась возможность пройти тесты по профориентации и
Подробнее18 ноября в рамках йошкар-олинской программы переподготовки «Педагог-тьютор» Наталья Хомченко, руководитель Новосибирского отделения МТА провела онлайн-игру Джеффа по теме самоопределения. Суть игры сводится к тому, что по отношению к заданному вопросу или утверждению играющие самоопределяются по трём группам: т.е., кто считает правильной позицией либо ответ «Да», либо – «Нет», либо – «Может быть». Затем
ПодробнееВ конце сентября – начале октября была проведена серия встреч, на которых шёл разговор о тьюторстве и нашем первом образовательном курсе – программе переподготовки «Педагог-тьютор». Руководитель марийской группы МТА Сергей Ветров и руководитель новосибирского отделения МТА, также участник проекта создания университета в Йошкар-Оле Наталья Хомченко провели семинары в Йошкар-Оле для директоров школ города и родителей,
ПодробнееТьюторство шагает по стране… С августа 2021 года сообщество МТА пополнилось на 10 новых членов и двух «старых»: Светлану Яровикову, опытного педагога, до недавнего времени директора Оршанского многопрофильного колледжа имени И. К. Глушкова, которая восстановилась в ассоциации после некоторого перерыва и Ветрова Сергея, федерального эксперта МТА, который переехал на постоянное место жительства в Йошкар-Олу из Киева. Все
ПодробнееВторого ноября отметили 80-летие Николая Петровича Гузика. А 10 ноября он ушёл от нас навсегда. В интервью, которое я взял у него пять лет тому назад, он сказал: «Мне бы хотелось построить новую школу… У меня есть проект. Дали бы возможность самому набрать абсолютно молодых учителей-выпускников. Я бы с удовольствием сейчас, при моих 75, поехал
Подробнее26 октября 2011 года на первом Форуме открытого образования в Киеве было объявлено о создании ТАУ – Тьюторской ассоциации Украины. Это был первый из шести проведенных форумов. Состоялся он в тот же день, что и третий Съезд работников образования Украины. Когда я спросил приятеля, делегата съезда, о его впечатлениях, он ответил коротко: «Мрак». А у
Подробнее
По приглашению #ОпорыРоссии и Фонда предпринимательства в Точке Кипения г.Симферополя поделилась опытом, знаниями на тему: СОПРОВОЖДЕНИЕ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ. СХЕМЫ в рамках программы “Наставничество в социальном предпринимательстве”. А в моих сундуках со сказками чего только нет))) Теперь же мне удаётся работать по схемам и с подростками, и со студентами, и с предпринимателями. Но нет предела
Подробнее
