Обучение тьюторству

Аналитическая заметка по итогам мастер-класса «Эмоциональный интеллект. Как управлять эмоциями во благо?»

 / 06.12.2015 / Тьюторство в сфере образования - МПГУ, Москва

26.10.2015 – 26.10.2015 Тьюторская магистратура Тема мастер-класса по коучингу «Эмоциональный интеллект. Как управлять эмоциями во благо?» Ведущие Киселева Татьяна Сергеевна, Ген. Директор Международного центра «Креативные технологии консалтинга». www.mk-ktk.ru Королихин Андрей Валерьевич, Директор Русской Школы Коучинга. Чем интересны? Проводят сертифицированное обучение тьюторов развития эмоционального интеллекта по авторской методике, разработанной в сотрудничестве с Йельским университетом; Тренер по

Подробнее

Аналитическая заметка по итогам мастер-класса “Основные инструменты коучинговых компетенций”

 / 06.12.2015 / Тьюторство в сфере образования - МПГУ, Москва

26.10.2015 – 26.10.2015 Тьюторская магистратура Название секции «Основные инструменты коучинговых компетенций». Основная проблематика секции: Инструменты коуча и их использование на практике Участники секции: 8 участников (Москва, Московская область, Пермский край, г.Томск) КРАТКИЙ ОБЗОР ДОКЛАДОВ Представлен 1доклад Кузина Елена Владимировна (Executive/business coach BuroAkzent, Член Правления АРК, Комитет почленству) коротко представила профстандарт Ассоциаиции русскоязычных коучей. Чуть шире

Подробнее

Аналитическая заметка по итогам мастер-класса “Инструменты тьюторского сопровождения в образовательных событиях”

 / 06.12.2015 / Тьюторство в сфере образования - МПГУ, Москва

26.10.2015 – 26.10.2015 Тьюторская магистратура Аналитическая заметка по итогам мастер-класса Название секции «Инструменты тьюторского сопровождения в образовательных событиях». Основная проблематика секции попробовать на себе различные инструменты тьюторского сопровождения. Определить рациональность или иррациональность данных инструментов Участники секции: 21 человек КРАТКИЙ ОБЗОР ДОКЛАДОВ Все участники разделились на группы, выбрали навигатора, каждый ответил на вопросы «За что, ты

Подробнее

Рефлексивная заметка Яковлевой Людмилы: о встречи с выпускниками магистратуры Максимом Булановым и Ладой Лазаревой

 / 06.12.2015 / Тьюторство в сфере образования - МПГУ, Москва

15.9.2015 – 15.9.2015 Тьюторская магистратура Тьютор. Всего три-четыре месяца назад это было просто слово. Или не совсем просто. Слово, которое зацепило. Может быть, это то, что я ищу? Потом было «Столетия тьюторства»: да, возможно это именно то. Тьютор – это что-то больше, чем учитель. Или это очень хороший учитель? Июль. Подготовка к экзаменам. Есть тьютор,

Подробнее

Янонис Мария. 1 курс: Рефлексивная заметка по итогам посещения IV МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ АНТРОПОПРАКТИКИ: ПРАКТИКИ ЯВЛЕННОСТИ СМЫСЛА

 / 06.12.2015 / Тьюторство в сфере образования - МПГУ, Москва

4.12.2014 – 6.12.2014 Тьюторская магистратура ЛЮДИ, СОБЫТИЯ, СМЫСЛЫ. Конференция (лат. conferentia, от «cum» с, и «ferre» нести) совместная ноша, как расшифровал в своем докладе один из лекторов, д.филол.н., профессор А.В. Лашкевич. Совместная, для меня означает – наличие еще людей, разделяющих со мной происходящее. Люди, которые были рядом, вокруг, которые делали доклады, задавали вопросы, высказывали свое

Подробнее

Бабуева Алена, 1 курс: Рефлексивная заметка по фильму “Die welle”

 / 06.12.2015 / Тьюторство в сфере образования - МПГУ, Москва

29.11.2014 – 29.11.2014 Тьюторская магистратура Рефлексивная заметка по фильму “Die welle” Аннотация на фильм (с целью введения в последующее рассуждение): Германия. Наши дни. Школьный учитель истории предлагает своим ученикам провести эксперимент: ровно неделю старшеклассники будут жить по законам тоталитарного государства. Жесткая дисциплина, повсеместный контроль, доносы, наказания—нацистская схема воссоздается спугающей точностью. Ученики насобственном примере убеждаются, скакой

Подробнее

Кохова Анжела, 1 курс: Рефлексивная заметка по конференции «Роль и место игр в построении образовательной среды: поиск, разработка, применение»

 / 06.12.2015 / Тьюторство в сфере образования - МПГУ, Москва

28.11.2014 – 29.11.2014 Тьюторская магистратура   Конференция началась с размышлений докладчиков относительно образовательной среды и образовательного пространства. В рамках панельной дискуссии выступали Боровских А.В., Ковалева Т.М., Попов А.А., Комаров А.А., Данилова В.Л. Боровских А.В. выделил несколько составляющих образовательной среды, которые ее определяют: материал, организация, функции и процессы. Привел анализ выявления конкретной образовательной среды на примере

Подробнее

Бурмакина Ирина, 1 курс: 6ая ежегодная конференция всероссийской ассоциации по играм в образовании “Роль и место игр в построении образовательной среды: поиск, разработка, применение”

 / 06.12.2015 / Тьюторство в сфере образования - МПГУ, Москва

28.11.2014 – 29.11.2014 Тьюторская магистратура   (Очное участие, студент 1го курса магистратуры “Тьюторство в сфере образования” Бурмакина И.) 28-29 ноября прошла 6ая ежегодная конференция всероссийской ассоциации по играм в образовании. Первое пленарное заседание началось со вступительных слов организаторов и некоторого резюме о проделанной RAGE работе за год. Начало обсуждение задало вступительное слово А.В. Боровских, в

Подробнее

Наталия Морозова, 1 курс: Впечатления от 6-й конференции Всероссийской ассоциации по играм – RAGE 2014

 / 06.12.2015 / Тьюторство в сфере образования - МПГУ, Москва

28.11.2014 – 29.11.2014 Тьюторская магистратура Впечатления от 6-й конференции Всероссийской fссоциации по играм – RAGE 2014 28-29 ноября 2014 года в одном из корпусов МГУ прошла 6-я ежегодная конференция Всероссийской ассоциации по играм в образовании (RAGE). В начале конференции представитель оргкомитета конференции Глазунов Алексей Владимирович обозначил две основные точки зрения в сообществе RAGE: 1. Первична

Подробнее

Бабуева Алена, 1 курс: Рефлексивная заметка 2 дня 6-ой ежегодной конференции всероссийской ассоциации по играм в образовании

 / 06.12.2015 / Тьюторство в сфере образования - МПГУ, Москва

27.11.2014 – 28.11.2014 Тьюторская магистратура С небольшим опозданием начинается второй день конференции, для меня – с секции “Игры в школьном, семейном и дополнительном образовании”. Подвижная и интересная девушка, пришедшая с ребёнком, вышла на сцену и сразу обозначила свою компетентность относительно темы мероприятия: – Школа “Умка” – в контексте работы с младшими классами, средней и старшей

Подробнее