Здравствуйте, уважаемые коллеги! Посмотрите, пожалуйста, видео тринадцатой беседы, в которой Мария Юрьевна рассказывает о шести гранях наставничества. Чтобы просмотреть видео, пройдите, пожалуйста, по ссылке>> Все видео можно посмотреть в плейлисте>>
ПодробнееЗдравствуйте, уважаемые коллеги! Посмотрите, пожалуйста, видео двенадцатой беседы, в которой Мария Юрьевна рассказывает о сопротивлении учителей введению наставничества в школе и о трёх вариантах действий. Чтобы просмотреть видео, пройдите, пожалуйста, по ссылке>> Чтобы посмотреть все видеобеседы с Марией Чередилиной, подпишитесь, пожалуйста, на наш тематический плейлист>>
ПодробнееТепло приветствуем! Мы испытываем радость и тепло на душе от осознания, что программа «Мое будущее» продолжает работать даже без грантовой поддержки. Коллеги, партнеры откликнулись и оказали помощь подросткам в трудной жизненной ситуации. Поделились своими знаниями, душевным теплом, мудростью, пониманием. Поделились учебными изданиями. Мы опубликовали в публичном доступе имена всех благотворителей программы наставничества «Мое будущее», чью
ПодробнееПрограмма наставничества “Мое будущее ” прошла конкурс и вошла в новый “Атлас практик неформального образования” в качестве антропопрактики! В Атласе приводится описание 55 существующих и действующих на данный момент в стране авторских практик и проектов неформального образования детей и молодежи. Практики объединены по семи направлениям: культурная политика, инженерные технологии, технологии территориального развития, антропопрактики, социальные технологии,
ПодробнееНаши коллеги, Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн» (СПБ), приглашают принять участие в Международном педагогическом форуме «EdEXPO–2021. Образование с позиций будущего», который состоится 02 – 03 марта 2021 г. в онлайн-формате и будет посвящен практическим вопросам образования. Цель Форума – выявление и представление лучших практик, актуальных педагогических технологий и оригинальных методик воспитания, обучения и развития детей,
Подробнее📽Видеобеседы с Марией Чередилиной📽 С 1 февраля 2020 года доступна специальная подписка «Видеобеседы с Марией Чередилиной. Новые факты о наставничестве и тьюторстве. Социология. Управление проектами и организациями» «Видеобеседы с Марией Чередилиной. Новые факты о наставничестве и тьюторстве. Социология. Управление проектами и организациями» ОФОРМИТЬ ПОДПИСКУ>> Архив видеобесед на YouTube: 2013—2018 гг.: ПОСМОТРЕТЬ>> 2019 г.: ПОСМОТРЕТЬ>>
ПодробнееНа Летнем университете тьюторства – 2020 с использованием средств гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества была начата разработка интенсивного курса подготовки тьюторов “Навыки самообразования”. В форматах методологического семинара и методической рефлексии были найдены теоретические основания и практические решения, которые может предложить тьюторское сообщество для новых форматов интенсивного формирования тьюторских навыков и навыков самообразования. По
ПодробнееПредложения от лаборатории индивидуализации и непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ к Методике оказания адресной помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся Раздел в таблицу ресурсов для школ с низкими образовательными результатами Курсы тьюторского сопровождения (Лаборатория индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, Ковалева Т.М.) – курсы для педагогического коллектива по индивидуализации, дифференциации обучения, по вопросам
ПодробнееЗаписи и пособия родителям, воспитателям, подросткам: Профилактика насилия. Клуб выпускников как инструмент развития детско-взрослого сообщества. Инструкция по самопомощи для подростков. Индивидуализация на уроке. Открытый урок как мастер класс для учителя. Здравствуйте! Когда я слышу, как то и дело напевают члены моей семьи, то понимаю, что лето действительно наступило. Мы продолжаем работать и учиться, но уже более
Подробнее5 июня состоялись онлайн – дебаты в формате Карла Поппера ” Тьютор – герой институционального или не институционального образования” для 69 слушателей КПК ” Введение в теорию и практику тьюторства в условиях реализации ФГОС” ( 80 часов). Битва была очень жаркой. По итогам судейского протокола и мнения зрителей победила команда утверждения “” Тьютор – герой институционального образования”
Подробнее