2023 год объявлен в России Годом педагога и наставника. Это значит, что Марию Юрьевну Чередилину, кандидата педагогических наук, генерального директора АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее» ждут новые семинары, встречи и результаты. У Марии Юрьевны интересный положительный опыт учительства, преподавания для педагогов и наставничества. Рядом с ней коллеги из многих регионов России. С ними,
Подробнее15 июня Мария Юрьевна Чередилина, кандидат педагогических наук, генеральный директор АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее» вместе с доктором педагогических наук Ольгой Николаевной Мачехиной приняла участие в передаче ТРК “Русский мир”. Говорили о том, как развивать интерес к чтению у современных детей. Ведущий – Эдуард Прошин, финалист конкурса ” Лидеры России”. Надеемся, передача будет
ПодробнееНаставничество в образовании расширяет свои границы. Мария Юрьевна Чередилина, кандидат педагогических наук, генеральный директор АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее» ведет собственную программу переподготовки по наставничеству в образовании и социальной сфере, а также выступаю приглашенным спикером. Мария Юрьевна получила благодарность от педагогического университета “Первое сентября” за участие в федеральном проекте “Содействие занятости” с темой
ПодробнееКоллеги, наконец-то я дождалась публикации статьи “Методическое сопровождение становления тьюторских компетенций педагогов” в журнале “Академический вестник” СПб АППО. Здесь вы увидите и другие статьи, которые могут вас заинтересовать: о педагогической супервизии, коучинге, наставничестве и т.д. Пока журнал еще не прикреплен на своем сайте, поэтому размещаю Мне лично приятно было упоминать известные в нашем сообществе имена
ПодробнееКурс разработан Межрегиональной тьюторской ассоциацией при поддержке Фонда президентских грантов. Курс “Навыки самообразования” – это открытый бесплатный онлайн-курс для всех желающих погрузиться в тематику тьюторства и продвинуться в самообразовании. Почему “Навыки самообразования” – это курс подготовки тьюторов? Потому что именно тьютор, по нашему мнению, работает с самообразованием. Кому, как ни ему, необходимо в первую очередь
Подробнее36 часов курсовой подготовки в ИМЦ Московского района СПб (февраль- апрель 2022) по теме “Тьюторское сопровождение индивидуального проекта старшеклассника” (программа с применением MOODLE) успешно закончились защитой индивидуального продукта педагогов-курсантов. Среди них заместители директоров по воспитательной работе, классные руководители, предметники. И все они сопровождают индивидуальный проект, как обязательный компонент ФГОС старшей школы. В процессе освоения компетенций
ПодробнееВ октябре-ноябре 2022 года состоится 4 поток программы переподготовки ” Профессия Тьютор” (320 ч). Слушатели погрузятся в практики индивидуализации образования, научатся работать с мотивацией, прояснять запрос, формировать субъектность и самостоятельность участников образовательных отношений, получат навыки организации образовательной среды и разработки специальных индивидуальных программ развития обучающихся (кроме детей с ОВЗ). Выпускник программы сможет организовывать избыточную вариативную
ПодробнееС 11 по 17 апреля в Кампусе «ТАУ» г. Ижевск проходила проектная смена для ребят, которые только приступают к занятиям проектной деятельностью. В течение недели ребята получали важные навыки проектной деятельности и командной работы? Участники смены: ?Узнали особенности целевой аудитории, инструменты её определения; ?Вместе с тьюторами занимались проверкой проектной идеи на реализуемость, исследовали наличие ресурсов для
ПодробнееПост-релиз программы «Современная педагогика как пространство самореализации» в рамках федеральной программы «Демография». 22 ноября 2021 зачетом закончилась 144-часовая программа повышения квалификации для 28 педагогов «серебряного возраста» школ Московского района СПб. На итоговой аттестации присутствовали работодатели-директора ОУ района: Артюхина Е.А., Виноградова Е.Г., Лужецкая И.Г., Калашникова О.Н., Полякова Е.П.. Программа ПК «Современная педагогика как пространство самореализации» была
ПодробнееЭто я задалась таким вопросом. И попросила написать краткий очерк Алёну Могилу. Она стала членом МТА год назад. Какова была мотивация для этого шага мы узнали, когда Алёна подала заявку на экспертизу собственной практики индивидуализации. В процессе подготовки экспертного заключения я и мои коллеги (Иванова Е.Е. и Захаров К.П.) были заинтересованы, чтобы не только помочь
Подробнее