Я уже рассказывала, как можно помочь ребенку удержать смысл и логику образовательного движения. Это возможно благодаря словесно-визуальным опорам (картам), благодаря архетипическим или авторским сюжетам и метафорам, благодаря научному и личностному поиску «здесь и сейчас». А если такие способы не использовались? Типичной ошибкой учителей является желание исправить ситуацию на этапе рефлексии. Дети порефлексируют – и поймут
ПодробнееИтак, в продолжении предыдущей публикации. У вас есть образовательная программа – предметная или бытовая или про «мягкие навыки» и т.п. Вы видите цель, смысл, логику. Ребенок ее проходит, причем с вами – педагогом увлеченным и грамотным, – и, увы, выясняется, что он не удержал целостность, смыслы, в его представлении все распалось на какие-то мероприятия. «Слабый»
ПодробнееЗдравствуйте, коллеги! Сегодня хочу начать с вами разговор о том, как ученики удерживают или не удерживают логику, сюжет образовательной программы, переходы от одной ее части к другой. Предполагаю, что многие из нас в околоновогоднее время, зачастую связанное с паузой в привычном преподавании и наставничестве, нашли время подумать о сложностях и возможных изменениях в работе с
ПодробнееАлександр Потёмкин, доктор экономических наук, бизнесмен, писатель лично вручил мне книгу “Человек отменяется” со своим автографом – я присутствовала как тьютор международной программы наставничества на приёме на вилле Александра Петровича в Малаге. Интересные бывают совпадения – в феврале 2016 года я и аспирант Максим Буланов прикасаемся к программе межпоколенческого наставничества одной из влиятельнейших мировых элит,
ПодробнееЯ рассказала, как можно помочь ребенку удержать смысл и логику образовательного движения. Это возможно благодаря словесно-визуальным опорам (картам), благодаря архетипическим или авторским сюжетам и метафорам, благодаря научному и личностному поиску «здесь и сейчас». А если такие способы не использовались? Типичной ошибкой учителей является желание исправить ситуацию на этапе рефлексии. Дети порефлексируют – и поймут смысл того,
ПодробнееЗдравствуйте, дорогие друзья, коллеги, клиенты, ученики! От всей души желаю вам провести приближающиеся праздники с любимыми людьми! Заниматься тем, что приносит удовольствие, силы и счастье! Удачных вам совпадений, приятных мыслей, легких встреч! Рада сотрудничать и дружить с вами. Новогодний клип от подростков – сверстников и друзей моей дочери. Очень их люблю и с удовольствием
ПодробнееАгентство стратегических инициатив благодарит самых активных участников экосистемы 2022 года. Приятно видеть знакомые лица, поздравляю всех с признанием заслуг! https://странуменяютлюди.аси.рф/ Книги по профориентации. Недавно с удивлением увидела в списке книг по профориентации давно знакомую мне «Важные годы, или Почему не стоит откладывать жизнь на потом» (автор
ПодробнееКниги по профориентации. Недавно с удивлением увидела в списке книг по профориентации давно знакомую мне «Важные годы, или Почему не стоит откладывать жизнь на потом» (автор – Мэг Джей). Книга «под микроскопом» рассматривает десятилетие от 20 до 30 лет как новый возраст выборов и самоопределения. Если еще в середине XX века было нормально, что к
Подробнее23 декабря я провела праздничный вечер в компании преподавателей и студентов тьюторской магистратуры. 14 лет назад наша магистратура по тьюторству стала первой в России. Набирали только очников, студенты проводили много времени с нами, а мы с ними – на лекциях, практиках, конференциях. Реализовывали совместно множество проектов (образовательные, научные, издательские). Сегодня магистратура перешла в основном в
ПодробнееМы живем в удивительное время! Уже не так мало проектов и программ, где глубокий научный подход сочетается с высокой культурой управления внедрением изменений. Проекты по карьерной грамотности в школах – из той серии, где методисты, педагоги, программисты и чиновники очень стараются дать хороший старт правильному начинанию. Подробнее о карьерной грамотности в подмосковных школах читайте, пожалуйста,
Подробнее