Направления тьюторской деятельности
 /  Направления тьюторской деятельности

18 февраля состоялось открытое правление РО по Москве и Московской области

 / 22 февраля, 2022 / Москва и Московская область, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик

18 февраля состоялось открытое заседание правления регионального отделения  МТА по Москве и Московской области. Заседание было посвящено организации тьюторского сопровождения участников фестиваля “ПиР. Практики развития-22”, который пройдет с 8 по 11 сентября 2022 г. Президент МТА, д.п.н,, заведующая лабораторией индивидуализации и непрерывного образования Татьяна Михайловна Ковалева проинформировала, что руководитель фестиваля ПиР Марк Кукушкин сделал предложение

Подробнее

Круглый стол для родителей ” Индивидуальный проект” в МБОУ СОШ 13 г.Сарапула

 / 4 февраля, 2022 / Старшая школа, Удмуртия

1 февраля  2022 г в МБОУ СОШ 13 г. Сарапула состоялся круглый стол для родителей 10 классов на тему: “Индивидуальный проект”. Круглый стол — это форма организации обсуждения темы, в которой изначально заложены несколько точек зрения. Цель круглого стола — выявить противоречия, сравнить разные точки зрения и выбрать приемлемые для всех участников позиции и решения. Г.

Подробнее

«Занятие как образовательное событие»

 / 3 февраля, 2022 / Дополнительное образование детей, Тьюторство в начальной школе, Удмуртия

       31 января 2022 года Центр детского творчества в условиях реализации Городской инновационной площадки по теме «Моделирование пространства образовательного выбора учащимися младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования» провел для педагогического сообщества города Ижевска методический час «Занятие как образовательное событие». (Руководитель площадки – Деветьярова Ирина Николаевна, заместитель директора ЦДТ, научный руководитель – Трясцина

Подробнее

Сотрудничество регионов по освоению наставничества в образовании продолжается…

 / 12 января, 2022 / Ленинградская область, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик, Управление

7,8 и 9.12. 2021г. по запросу Амурского ИРО г.Благовещенска Князева Т.Б. приняла участие в реализации программы ПК руководителей и педагогов Амурской области по внедрению технологии наставничества в деятельность ОО. В режиме интерактивных вебинаров были рассмотрены темы: «Организация менторства/тьюторства/наставничества в деятельности работников системы образования»; «Организация сопровождения профессиональной деятельности руководящих и педагогических кадров»; «Оценка результативности сопровождения профессиональной

Подробнее

Красноярск запускает тьюторские проекты

 / 12 января, 2022 / Красноярский край, Ленинградская область, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик, Управление

12.11.21г. руководитель РО МТА ЛО Князева Т.Б. по приглашению АНО ИПОП «Эврика» приняла участие в качестве эксперта-спикера презентационной площадки «Тьюторство в Красноярске: поле возможных направлений» Красноярского образовательного форума с экспертным докладом «Тьюторский центр в городе». Доклад содержал отрефлексированный опыт создания региональных тьюторских центров на примере создания и функционирования «регионального тьюторского центра развития образовательной сети» в

Подробнее

“Я-проект” – вариант индивидуального проекта старшеклассника

 / 30 ноября, 2021 / Государственная школа, Дополнительное образование детей, Старшая школа, Удмуртия

“Я-проект” – вариант индивидуального проекта старшеклассника. 16 и 23 ноября  была экспертом на защите “Я-проект” у 11-классников школы №53 (г. Ижевск). Очень приятно было слушать 11-классниц, которых мы начинали сопровождать в далёком 5-ом классе с их индивидуальным учебным проектом.  Тогда, в 2015-16 учебном году,  для выстраивания системы сопровождения проектной деятельности школьников, Болоткова Елена Михайловна, заместитель

Подробнее

НАЧАЛОСЬ ОБСУЖДЕНИЕ МОЛОДЕЖНОЙ ПРОГРАММЫ ЛУТ-2022

 / 9 ноября, 2021 / Без рубрики, Молодежная политика, Москва и Московская область, Стратегический семинар МТА

6 ноября прошла онлайн-встреча членов правления Московского Тьюторского Центра и заинтересованных членов РО МТА по Москве и Московской области в рамках подготовки молодежной программы на Летнем Университете Тьюторства летом 2022 года. Вадим Кокорев, Лариса Совина, Дмитрий Логинов обсудили важность включения в молодежную программу ЛУТ-22 пространств по проектированию тьюторских стартапов и волонтерских проб непосредственно во взаимодействии

Подробнее

Москва – Воронеж: деятельностная педагогика и педагогическое образование

 / 19 сентября, 2021 / Вопрошание, Конференции, форумы и т.д., Москва и Московская область, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик

С 10 по 14 сентября 2021 г. в г. Воронеже представительный состав образовательных организаций провел IX Международную конференцию «Деятельностная педагогика и педагогическое образование». Среди основных докладчиков была доктор педагогических наук, заведующая лабораторией индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации Татьяна Ковалева, которая сделала доклад по теме: «Self skills как предметность современного педагогического образования».

Подробнее

Тьюторские кейсы сопровождения спортсменов

 / 2 апреля, 2021 / Открытое образование, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик, Удмуртия

26 марта в Ижевске состоялся  Всероссийский практический онлайн-семинар «ПСИХОЛОГИЯ В СПОРТЕ». Семинар для психологов, педагогов, тренеров, спортсменов, специалистов спортивных комплексов и фитнес-центров, студентов ВУЗов, интересующихся психологическими аспектами физкультурной и спортивной деятельности, а также родителей, заинтересованных в развитии родительских компетенций, состоялся. С докладом ” Тьюторские кейсы сопровождения спортсменов” выступила Митрошина Т. М. , Руководитель тьюторской службы Регионального

Подробнее

Тьюторские практики на Петербургском международном образовательном форуме

 / 1 апреля, 2021 / Конференции, форумы и т.д., Санкт-Петербург, Сетевое взаимодействие культурных, социальных и образовательных практик

Март 2021 года  дал возможность провести в очном, пусть ограниченном по количеству участников, формате семинары и конференции Петербургского международного образовательного форума. Здесь мы с удовольствием представляем пост-релиз конференции,  проведенной  ИМЦ и школой №643 Московского района по теме “Социальные проекты и практики школьников в формальном и неформальном образовании”. На программке конференции  были логотипы школы, ИМЦ, АППО СПб

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости