Наверняка каждый из нас неоднократно возвращался к воспоминаниям о том, какими событиями и эмоциями была наполнена наша студенческая жизнь, чем мы готовы были поделиться с братом-студентом (сестрой-студенткой), какие ценности из той, вузовской жизни стали для тем стержнем, который не дает нам упасть духом сегодня. О. Слесаренко, которая учится в тьюторской магистратуре МГПУ, размышляет о том, какие
ПодробнееЕ.Сазонова, студентка тьюторской магистратуры Московского городского педагогического университета, написала заметку, где доступным языком изложены все перспективы студентов, жаждущих знаний о процессах индивидуализации. О том, что является главным ресурсом тьюторства, о важности групповой студенческой общности на пути к истине и о многом другом, ждущим первокурсников магистратуры, в нижеследующей заметке. “Уважаемые первокурсники! Добро пожаловать в магистратуру МГПУ
Подробнее«Почему сначала нас учат писать ВКР вместо того, чтобы погрузить в тему тьюторства и индивидуализации?» С этих строк начинается рефлексивное эссе М.Паткиной, студентки первого курса тьюторской магистратуры МГПУ. И после этого вопроса мы погружаемся в любопытные рассуждения, основанные на результатах осмысления курса В.Л. Даниловой и В.Е. Карастелёва «Методологический практикум для работы с ВКР», который в деятельностном
ПодробнееНаверное, многие из нас вспоминают свой первый тьюторский опыт как не совсем удачный, полный тревог и горечи, трудностей налаживания диалога с тьюторантом, ощущения безысходности, мучительного поиска тем для разговора. Тем приятнее читать эссе магистранта, рассказывающего о том, что инсайт произошел почти сразу, о том, как быстро стали складываться доверительные отношения. Итак, рассказывает студентка первого курса
ПодробнееМы продолжаем публикацию размышлений магистрантов о многогранности тьюторства, о его роли своеобразного “мостика”, позволяющего соединить опыт старших поколений с инициативой и жаждой познания юных, о том, насколько мудрость людей, многое познавших, способна помочь молодым обрести собственное “Я”. Об этом идет речь в эссе студентки 1-го курса московской магистратуры “Тьюторство в сфере образования” Ирины Романовой. “XXI
ПодробнееРефлексивные эссе по итогам участия в различных конференциях и семинарах составляют часть учебной работы магистрантов. Особенно интересно читать материалы, по которым сразу видно, что автор вкладывал в написанные строки частичку своей души. Предлагаем вашему вниманию эссе студентки 1-го курса тьюторской магистратуры МГПУ О.Мукиной. “На конференции «Авторская школа «Эврика» – 2020» по теме «Онтология экосистемы регулирования
ПодробнееЭхо тьюторской конференции 2020 г. не умолкает в душах наших магистрантов. Поэтому мы продолжаем делиться их размышлениями о предназначении тьютора, о том, насколько бережно он должен относиться к мыслям и устремлениям тьюторанта, не забывая о собственной “самости” . В этот раз слово берет студентка магистратуры МГПУ “Тьюторство в сфере образования” Наталья Маркеева, “Тьюторская научно-практическая конференция
ПодробнееВ день всех Татьян, главный студенческий праздник, мы начинаем публикацию рефлексивных эссе, сочиненных студентами магистратуры “Тьюторство в сфере образования” Московского городского педагогического университета. В очередной раз убеждаешься, что каждый новый курс, набранный Татьяной Михайловной Ковалевой и ее соратниками, – это удивительная команда разноплановых, разновозрастных и талантливых людей, объединенных жаждой познания необычного, трудного и увлекающего. Первое
ПодробнееС сентября по ноябрь 2020 г. в Университетской школе Московского городского педагогического университета был реализован проект по профориентации 9-классников. Примечательно то, что в этом проекте приняли участие не только обучающиеся и школьная тьюторская команда, но и студенты-первокурсники тьюторской магистратуры МГПУ. Нам показалось любопытным постараться узнать все точки зрения (педагогов, школьников, студентов МГПУ) о том, насколько
Подробнее1 сентября 2020 г. в магистратуре. 1 сентября магистратура «Тьюторство в сфере образования» открыла свои двери новым студентам. 25 очень разных по возрасту и профессии людей, но близких в своих устремлениях, желании обрести новые смыслы. Студенты прослушали установочную лекцию руководителя магистратуры, профессора Т.М.Ковалевой, а студенты 2 курса торжественно приняли их в свои ряды. “В этом
Подробнее
К.п.н., руководитель отдела дошкольного образования Института системно-деятельностной педагогики, свободный тьютор тьюторской магистратуры МГПУ.
