Направление деятельности
 /  Направление деятельности

Структурно-функциональная модель тьюторского сопровождения студентов вуза при использовании дистанционных форм обучения

 / 30.06.2021 / Сопровождение иностранных студентов

В рамках исследования «Тьюторское сопровождение студентов вуза при использовании дистанционных форм обучения» выпускник магистерской программы «Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося» ВЭЙ ЦЗИН разработал структурно-функциональную модель тьюторского сопровождения студентов вуза при использовании дистанционных форм обучения Она содержит последовательно  декомпозированные блоки, раскрывающие сущность и функциональные связи структурных компонентов. Структурнр-функциональная модель  тьюторского  сопровождения включает в себя следующие компоненты:

Подробнее

ТЬЮТОРСКАЯ МАГИСТРАТУРА МГПУ УХОДИТ НА КАНИКУЛЫ … И ОБЪЯВЛЯЕТ НАБОР ПЕРВОКУРСНИКОВ НА ДВЕ ПРОГРАММЫ

 / 19.06.2021 / Магистерские программы, Москва и Московская область, Тьюторская магистратура

В первой половине июня прошли государственные экзамены и защита выпускных квалификационных работ студентов тьюторской магистратуры Московского городского педагогического университета. Состав итоговой аттестационной комиссии – Бережнова Елена Викторовна д. пед. наук, доцент кафедры мировой литературы и культуры МГИМО, Ковалева Татьяна Михайловна д. пед. наук, заведующая лабораторией индивидуализации и непрерывного образования ИНО МГПУ, профессор, Теров Андрей Александрович

Подробнее

Тьюторское сопровождение в университете: как это работает

 / 04.06.2021 / Высшее образование, Тьюторство в высшем профессиональном образовании

Тьюторское сопровождение в современном российском университете: как это работает. На реальных кейсах спикер Наталья Красовская,  руководитель отдела индивидуализации образования, старший преподаватель Института общественных наук Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), эксперт Оксфордского российского фонда, член Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА),  рассматривает  вопросы: Почему у современных вузов появляется необходимость в новой

Подробнее

Тьюторские средства сопровождения студентов при использовании дистанционных форм обучения

 / 31.05.2021 / Сопровождение иностранных студентов

Вэй Цзин, выпускник тьюторской прогаммы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося” Дальневосточного федерального университета делится онлайн-инструментами, которые он апробировал во время преддипломной практики. Они вполне допустимы в работе преподавателя с тьюторской позицией, использующего  дистанционные формы обучения. ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ Используемые онлайн-инструменты: Таблица 1 Онлайн-инструменты, использованные на первом этапе MS Teams Платформа

Подробнее

Удмуртия. Начало реализации инновационного проекта в дополнительном образовании

 / 25.05.2021 / Дополнительное образование детей, Разное, Удмуртия

В декабре 2020 года писала в статье «Индивидуализация идет в дополнительное образование» об открытии инновационной площадки по теме «Моделирование пространства образовательного выбора учащимися младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования». В мае проведена серия семинаров – автор проекта, Ирина Николаевна Девятьярова, заместитель директора ЦДТ интенсивно начала реализацию первого этапа  проекта, направленного на корпоративное обучение участников

Подробнее

Есть и результаты, и эффекты!

 / 14.05.2021 / Сельская школа

Церемония закрытия программы краткосрочного наставничества «Моё будущее» состоялась по современным меркам уже давно, месяц назад. Сразу написать не получилось, но поставить точку всё-таки захотелось. Вдруг кто-то ещё следит за нашей историей? На встречу ровно через полгода очно  собрались все участники программы: и подростки, и взрослые. К сожалению, в полном составе не получилось по самым разным

Подробнее

Видеозапись секции “Грамотности здоровья” IV Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на новые грамотности», прошедшей 21-22 апреля 2021 года

 / 30.04.2021 / Инклюзивное образование

Инна Карпенкова: этот год для меня – актуализация темы, которой я занимаюсь более 15 лет – Развитие навыка письменной коммуникации у неговорящих ребят с РАС, в том числе, с использованием техники письма с поддержкой. По этой теме мною выпущены методические пособия (которые есть даже у Стивена фон Течнера, автора одной из переведённых у нас книг

Подробнее

Тьюторское сопровождение студентов вуза при использовании дистанционных форм обучения

 / 24.04.2021 / Сопровождение иностранных студентов

ПЕДАГОГИЧСКИЙ ПРОЕКТ Тьюторское сопровождение студентов вуза при использовании дистанционных форм обучения АВТОР:  ВЭЙ ЦЗИН, СТУДЕНТ ПРОГРАММЫ “ТЬЮТОРСТВО И СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОУЧАЮЩЕГОСЯ”, ГР. М4119-44.04.02тьют. Замысел проекта Сегодня более 70% выпускников школ старается поступить в ВУЗ и овладеть профессией, которая откроет перед ними новые возможности, горизонты для развития и достойного будущего. В ходе обучения студенты не только изучают теоретические

Подробнее

Ознакомительные методические материалы и рекомендации по социальному наставничеству

 / 13.04.2021 / Без рубрики, Блоги, Дистанционное образование, Наставничество. Профориентация, Разное

АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее» приглашает! Ознакомительные методические материалы и рекомендации по социальному наставничеству. Публикуем уже в течение нескольких лет, можно найти на нашем видеоканале. Посмотреть можно по ссылке>>

Подробнее

В Петербурге 19 апреля игра “Проактивность ” для педагогов с тьюторскими компетенциями

 / 08.04.2021 / Санкт-Петербург, Тьюторская магистратура

19.04.21 в 16.00-17.30 –   анонсируем необычное образовательное событие  районного педагогического форума: ИМЦ Московского района и  отделение Межрегиональной тьюторской ассоциации в СПб (руководитель Олефир Л. Н.) проводит профигру “Развитие навыков педагогического сопровождения”. В основе сценария – игра ” Проактивность” (авторы: Л. Илюшин и А.Азбель  сделали ее  2018 году к Всероссийскому Форуму “Молодые молодым”) ,  адаптированная творческой

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости