Дошкольное образование
 /   /  Направление деятельностиДошкольное образование

Как использовать Конструктор из фетра в коррекционной работе с дошкольниками с ОНР?

 / 15.03.2022 / Дошкольное образование

Как использовать эффективно Конструктор из фетра в коррекционной работе с дошкольниками с ОНР?  Об этом педагогам рассказали организаторы презентационной площадки Дементьева Наталия Валентиновна и Фомина Ирина Родимировна, сотрудники детского сада № 82 г.Чебоксары. Публичное представление практики состоялось в конце прошлой недели. Конструктор из фетра, по словам авторов практики, оказался эффективным пособием, имеющим большой развивающий потенциал

Подробнее

Как методика “Альтернативная математика” помогает в работе с дошкольниками с задержкой психического развития?

 / 15.03.2022 / Дошкольное образование

Как методика “Альтернативная математика” помогает в работе с дошкольниками с задержкой психического развития?  Как методика “Альтернативная математика” помогает в работе с дошкольниками с задержкой психического развития? На этот вопрос отвечали организаторы презентационной площадки Комбарова Руфия Фаритовна и Петрова Ольга Николаевна во время публичного представления своей практики. Авторы практики познакомили педагогов дошкольного образования, сопровождающих детей с

Подробнее

По следам Панорамы образовательных практик и технологий «Мишень -2022»

 / 23.02.2022 / Дошкольное образование, Чувашия

Как использовать магнитный конструктор «Полидрон» в работе с детьми с задержкой психического развития? В рамках Панорамы образовательных практик и технологий «Мишень -2022» состоялась презентационная площадка Никифоровой Анжелы Владимировны и Александровой Венеры Николаевны, педагогов МБДОУ «Детский сад № 82» г. Чебоксары, в процессе работы которой участники Панорамы знакомились с тем, как можно использовать магнитный конструктор “Полидрон”

Подробнее

Августовское вдохновение

 / 07.09.2021 / Без рубрики, Дошкольное образование, Иркутская область

Август – месяц, богатый на профессионально значимые события. Нашему МБДОУ «ЦРР – ДС № 9» посчастливилось стать участником Всероссийского Финала марафона лучших педагогических практик дошкольного образования» Умный город» – номинация «Территория интересов». Конкурс был организован Министерством просвещения РФ,  Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования г. Москва при поддержке

Подробнее

Экспертиза практики «Выявление, развитие и сопровождение познавательной активности дошкольников старшего возраста»

 / 11.07.2021 / Блоги, Дистанционное образование, Дошкольное образование, Наставничество. Профориентация, Разное

Межрегиональная тьюторская ассоциация регулярно эскпертирует тьюторские практики, технологии, разработки. В этом году Мария Юрьевна Чередилина, кандидат педагогических наук, генеральный директор АНО «Центр методической поддержки наставничества «Мое будущее» как эксперт поддержала присвоение статуса для практики «Дом вопросов и ответов», которая реализуется в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребенка – детский сад №18 «Дюймовочка» г. Усть-Илимск,

Подробнее

В МБДОУ “ЦРР-ДС № 97” города Братска прошел семинар “Реализация практики индивидуализации. Взгляд изнутри”

 / 12.03.2021 / Дошкольное образование, Иркутская область

Педагогам ДОУ была предложена “Модель одного дня” для “проживания” в сокращенном виде дня ребенка в группе. На себе педагоги “прочувствовали”, чем отличается индивидуализация от индивидуального подхода. Чтобы семинар прошел интересно и был приближен к “реальным” условиям не обошлось без “подставных лиц” – педагогов, которые были “провокаторами” в той или иной ситуации. Данный прием оправдан, так

Подробнее

“ДОМ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ” КАК ИГРОВАЯ ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

 / 06.12.2020 / Без рубрики, Вопрошание, Дошкольное образование, Москва и Московская область

5 декабря 2020 г. состоялся интерактивный  вебинар на тему «Дом вопросов и ответов», на котором была представлена  игровая практика развития познавательной активности и любознательности дошкольников.  Мероприятие было организовано Вадимом Карастелевым, членом московского регионального отделения, старшим научным сотрудником лаборатории индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, руководителем лаборатории интерактивного вопрошания. Автор самой методики работы с детским вопрошанием «Дом

Подробнее

Координатор страницы Дошкольного образования

Лазарева Лада Игоревна

Лазарева Лада Игоревна

lada@aladya.ru

  • Основатель и СЕО Академии возможностей «LADьЯ»
  • Руководитель тьюторской службы «#СамСебеСчастье»
  • Сертифицированный эксперт-антропопрактик (коуч, психолог,тьютор...)
  • Региональный эксперт МТА (Московское отделение)
  • Автор сертифицированной тьюторской практики
  • Автор инструментов самостроительства «#SelfSkillsSystem»
  • Cоавтор сертифицированной тьюторской технологии «#CамСебеСо...»

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости